هوش هیجانی و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش ملی مدرسه فردا
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,588
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL01_121
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1399
چکیده مقاله:
در فرآیند آموزش و یادگیری عوامل متعددی دخیل هستند و محققان همواره برای بهبود و تسریع این فرآیند به دنبال راهکارهایی بوده اند. هوش هیجانی از جمله مهم ترین عواملی است که در بهبود یادگیری و در نتیجه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد. از آغاز دهه1990 بحث در زمینه اثرات روان شناختی هیجان و کارکردهای انطباقی آن و نیز ماهیت رابطه هیجان و شناخت با معرفی مفهوم هوشهیجانی ابعاد تازه ای به خود گرفت. در واقع مفهوم هوش هیجانی آخرین پیشرفت در زمینه فهم رابطه بین هیجان و تفکر بوده است. تئوریهوش هیجانی دیدگاه جدیدی درباره ی پیش بینی عوامل موثر بر موفقیت و همچنین پیش گیری اولیه از اختلالات روانی هم فراهم میکند. پژوهش های نوین نشان میدهند که فقدان هوش هیجانی می توانند آثار مخربی را در زمینه های فردی و اجتماعی ایجاد کند و برعکس،تحصیل و تقویت آن، زمینه ساز موفقیت های بزرگ خواهد بود. آموزش هوش هیجانی می تواند بستر مناسبی برای اعتلای فردی و اجتماعیدر حوزه های مختلف و متنوع فرهنگ فراهم آورد. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتاب خانه ای جمع آوری شده است،ابتدا با مفهوم هوش و هوش هیجانی و نیز پیشرفت تحصیلی آشنا خواهیم شد و در میابیم که چگونه هوش، هیجانی می تواند بر پیشرفتتحصیلی موثر باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی بخشایش پور
کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی چهار محال بختیاری- شهرستان لردگان- روستای چشمه خانی