مفهوم مدیریت آموزشی و چگونگی ایفای نقش مدیران آموزشی در سازمان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,296

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN02_092

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

مدیریت آموزشی گونه ای از مدیریت میباشد که در سازمان های آموزشی اجرا می شود. مدیریت در مفهوم کلی و عام، از دیدگاه های متفاوتی تعریف شده است. به عبارتی مدیر هماهنگ کننده و کنترل کننده فعالیت های دسته جمعی برای رسیدن به هدف مطلوب سازمان با حداکثر کارآیی است. مدیریت آموزشی به معنی عام، برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت، هماهنگی، نظارت و ارزشیابی فرایند آموزش تعریف شده است. پس مدیر آموزشی در یک سازمان باید دارای ویژگی ها و خصوصیت های قابل توجهی باشد و راهکار ها و شیوه های گوناگون و کارآمدی را برای ایفای نقش مدیر در سازمان را آموزش دیده باشد. لذا در این مقاله که به شیوه مروری و بااستناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی برآن داریم تا ضمن آشنایی با مفهوم مدیریت آموزشی و نیز وظایف آن اصول و راهکارهایی را دریابیم که به وسیله ای آنها مدیران آموزشی می توانند نقش خود را به نحو احسن دریک سازمان آموزشی ایفا نمایند

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آفتاب اشکاوندی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی

فائزه حیدریان

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی

سیما دستیارزاده

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی

محمد دولت دوست

مدرس دانشگاه فرهنگیان