ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی نقش فناوری اطلاعات در آموزش درس ریاضی

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: MATH03_050
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 147
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش فناوری اطلاعات در آموزش درس ریاضی

پریسا سالار - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، آموزگار پایه چهارم، نور
فردوس حیدری - کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، آموزگار پایه چهارم، قائمشهر

چکیده مقاله:

این تحقیق با روش تحلیلی– توصیفی به بررسی نقش فناوری اطلاعات در آموزش درس ریاضی می پردازد و هدف آن تحلیلنقش فناوری اطلاعات در تدریس درس ریاضی می باشد با توجه به همه گیر شدن و نقش بسیار زیاد فناوری در دوره کنونیپرداختن به این موضوع ضرورت و اهمیت فراوانی دارد. ظهور پدیده شگفت انگیز فناوری اطلاعات در دو دهه آخر قرن بیستم وتوسعه آن در نظام رسمی آموزش و پرورش کشورهای پیشرو باعث گسترش فرصت های یادگیری و دسترسی آسان به منابعآموزشی و یادگیری شده است .درا ین رویکرد فناوری اطلاعات به عنوان یک ابزار و وسیله تاثیر گذاردر فرایند یاددهی - یادگیریمورد توجه قرار گرفته است .در نتیجه فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای کیفیت وکارآیی آموزش و یادگیری درس ریاضی مقطع ابتدایی مورد استفاده قرار داد .توسعه روزافزون ابزارهای مبتنی بر این فناوری ها وسرعت فراوان تطبیق آن با نیازمندی های انسان، موجب شده تا شکل جدیدی از محیط یادگیری و تعاملی خلاق و فعال در فراگیرایجاد شود .آموزش مهار ت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، هسته ی مرکزی بسیاری از نظام های آموزش و پرورش جهان راتشکیل می دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات، ریاضی، آموزش، تکنولوژی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MATH03_050 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1009877/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سالار، پریسا و حیدری، فردوس،1398،بررسی نقش فناوری اطلاعات در آموزش درس ریاضی،سومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات،کرمانشاه،https://civilica.com/doc/1009877

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، سالار، پریسا؛ فردوس حیدری)
برای بار دوم به بعد: (1398، سالار؛ حیدری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

5.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4 0
3 0
2 0
1 0

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی