تاثیر روش فعال ایفای نقش در آموزش مباحث مختلف ریاضی
محل انتشار: سومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,214
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATH03_036
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1399
چکیده مقاله:
بحث روش های تدریس یکی از چالش های معلمان محسوب می شود.بکارگیری روش تدریس متناسب با هر ماده درسی از اهمیتخاصی برخوردار است. یکی از روش های خلاقی که در فعالیت های یاد دادن برای یادگرفتن به کار می رود، روش ایفای نقش یا وانمود-سازی است. لذا در این پژوهش تصمیم گرفتیم، دو مورد از مباحث پرکاربرد و با اهمیت ریاضیات پایه هفتم و نهم –مبحث جمعاعدادصحیح در پایه هفتم و معرفی مجموعه های طبیعی، حسابی، صحیح، گویا،حقیقی- با شیوه نوین ایفای نقش مورد بررسی قراردادیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا کریمی
لیسانس دبیری ریاضی، دبیر ریاضی دبیرستان متوسطه اول، شهرستان شاهرود
ملیحه بابامحمدی
کارشناس ارشد علوم کامپیوتر، دبیر ریاضی دبیرستان متوسطه اول، شهرستان شاهرود
صدیقه مظهری
لیسانس حسابداری، دبیر ریاضی دبیرستان متوسطه اول، شهرستان شاهرود
محدثه نصرتی
لیسانس زبان انگلیسی، دبیر ریاضی دبیرستان متوسطه اول، ، شهرستان شاهرود
مرضیه حسنیان
کارشناس ارشد ریاضی، دبیر ریاضی دبیرستان متوسطه اول، شهرستان شاهرود