آثار نور روز در نمای هوشمند فضاهای آموزشی منطبق با محیط زیست

انرژی همواره به عنوان یکی از مهم ترین مباحث مهم ک شورها مطرح بوده و در عصر حا ضر نیز افزایش روزافزون م صرف انرژی در جهان موجب بروز خطرات زیست محیطی و اقتصادی فراوانی شده است. نور خورشید به عنوان یکی از منابع انرژی تجدیدپذیر و مهم در طراحی فضاهای آموزشی مطرح می باشد. با بهره گیری از نور خورشید علاوه بر کاهش مصرف انرژی و جایگزین نمودن منابع تولید انرژی طبیعی؛ موجب تامین امنیت، خوانایی، سرزندگی و شادابی در فضاهای آموز شی و بهبود پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان می شویم. در این مقاله سعی شده تا با روش پیمایش ا سنادی و مستندات کتابخانه ای امکان بهره گیری هوشمندانه و بهینه از نور روز در نمای فضای آموز شی مورد تحقیق قرار گیرد. لذا ضمن بررسی امکان تحقق فرضیات تحقیق و مقایسه آثار آن ها طبق جدول تحلیل کیفیت SWOT، راهکارهایی جهت کاهش مصرف انرژی در فضاهای آموزشی و در نتیجه حفظ محیط زیست ارائه گردیده است. یافته ها و نتایج تحقیق نشان می دهد که با استفاده مناسب از سیستم های نورگیر هوشمند در طراحی نمای فضاهای آموزشی، ضمن افزایش کیفی روحیات و بهبود فراگیری یادگیرندگان، در مصرف انرژی نیز صرفه جویی شده؛ آلودگی های نا شی از م صرف انرژی های تجدیدناپذیر یا آثار مصرف سوختهای فسیلی، بطرز چشمگیری کاهش می یابد.

کلیدواژه ها:

نمای هوشمند ، فضای آموزشی ، نور روز ، انطباق پذیری ، محیط زیست