• عنوان مقاله:رابطه سواد رایانه ای و سواد تحلیلی با خلاقیت در دانش آموزان : نقش تعدیل کننده جنسیت
• سال انتشار:1401
• تعداد صفحات مقاله:29 صفحه
• ارائه شده در:فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی شماره 1 دوره 12
• زبان مقاله اصلی:فارسی

• روزیتا دروی پور - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم انسانی، واحد علوم تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
• علیرضا عصاره - استاد، گروه علوم تربیتی و روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران
• صادق نصری - دانشیار، گروه علوم تربیتی و روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران
• محمد آرمند - دانشیار برنامه ریزی درسی پژوهشکده تحقیق و توسعه ‎ ‎علوم‎ ‎ انسانی سمت، سازمان مطالعه ‎ ‎و تدوین کتب ‎ ‎علوم‎ ‎ اسلامی و انسانی سمت، تهران، ایران

• دریافت گواهی به زبان فارسی
• دریافت گواهی به زبان انگلیسی

پژوهشگر گرامی؛

[نام نویسنده را انتخاب نمایید]

بدین وسیله گواهی می شود مقاله جنابعالی با عنوان «رابطه سواد رایانه ای و سواد تحلیلی با خلاقیت در دانش آموزان : نقش تعدیل کننده جنسیت» پس از ارزیابی و تایید داوران دبیرخانه "فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی" که در سال 1401 در دوره 12، شماره 1 برگزار گردیده است، با تعداد 29 صفحه، در پایگاه استنادی سیویلیکا با شناسه ملی: JR_BPJ-12-1_006 نمایه گردیده است.

ضمن تبریک به مناسبت نمایه شدن مقاله جنابعالی، به استحضار میرساند این گواهی با توجه به اطلاعات ارسالی از طرف دبیرخانه آن ژورنال و اطلاعات مندرج در پایگاه سیویلیکا تهیه شده و صحت مندرجات آن در هر لحظه از طریق لینک زیر و یا اسکن تصویر کد، قابل استعلام است.