مرور نظام مند انواع ارزشیابی تحصیلی، مراحل و ابزارهای آن و تبیین نقش آن در بهبود روند آموزش

پژوهشگران و دانشگاههای مختلف در سطح بین المللی اصولی را جهت ارزشیابی بیان کردهاند که بسیاری از این اصول با هم هماهنگی دارند. انواع ارزشیابی تحصیلی، مراحل و ابزارهای آن ، یکی از مباحث مهمی است که هر یک ازدست اندرکاران عرصه تعلیم و تربیت باید از آن آگاه باشند . ارزشیابی را می توان براساس زمان و هدف )ارزشیابی آغازین، ارزشیابی تشخیصی، ارزشیابی تکوینی، ارزشیابی تجمعی(، معیار مورد استفاده )ارزشیابی وابسته به معیار یا ارزشیابی معیاری، ارزشیابی وابسته به هنجار یا ارزشیابی هنجاری(، تفسیر نتایج و نحوه اجرای آن )ارزشیابی انفرادی،ارزشیابی گروهی( و موقعیت ارزشیابی کنندگان )ارزشیابی درونی، ارزشیابی بیرونی( دستهبندی کرد. ارزشیابی مراحلی ) قبل، حین و بعد از اجرای برنامه( دارد. از جمله ابزارهای ارزشیابی می توان به آزمونها، پرسش نامه ها و چک لیست ها اشاره کرد که هر یک از آنها نیز انواع مختلفی را دارا هستند. ارزشیابی به شرطی که درست طراحی و اجرا گردد مزایای فراوانی را در حوزه آموزش علی الخصوص برای معلم و دانش آموز در بر خواهد داشت که شرح آن در مقاله ارائه شده است

کلیدواژه ها:

ارزشیابی تحصیلی ، انواع ارزشیابی ، مراحل ارزشیابی ، ابزار های ارزشیابی ، نقش ارزشیابی