نقش سبک های دلبستگی در پیش بینی ذهن آگاهی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,244
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_306
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک های دلبستگی در پیش بینی ذهن آگاهی دانشجویان انجام شده است.روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش همه دانشجویان دانشگاه اراک در سالتحصیلی - 49 49 بودند که 979 نفر ) 861 مرد و 502 زن( از آنها با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش شامل پرسشنامه پنج وجهی ذهن اگاهی )بایر و همکاران، 5006 ( و سیاهه دلبستگیبزرگسال )هازن و شیور، 8417 ( بود. تحلیل داده ها به کمک ضریب همبستگی، تحلیل رگرسیون و تحلیل واریانس انجام شد. نتایج نشان داد ذهن آگاهی با دلبستگی ایمن همبستگی مثبت معنادار و با دلبستگی دوسوگرا و اجتنابی همبستگی منفی معنادار دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که سبک های دلبستگی قادر به پیش بینی ذهن آگاهی دانشجویان است. به طور کلی می توان نتیجه گرفت که دلبستگی ایمن پیش بینی کننده سطوح بالاتر ذهن آگاهی و دلبستگی نا ایمن )اجتنابی و دوسوگرا( پیش بینی کننده سطوح پایین ذهن آگاهی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیه شفیعی تبار
استادیار دانشگاهاراک
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :