تعیین روایی و پایایی پرسشنامه موانع مشارکت در فعالیت های فوق برنامه ورزشی

منظور از فعالیت های فوق برنامه فرصت هایی است که انسان مسئولیت پذیر هیچگونه مسئولیت و سر و کار موظفی را به عهده ندارد وهمه چیز در اختیار او می باشد تا با میل و رغبت خودش به برنامه خاصی بپردازد. هدف از تحقیق حاضر، تعیین اعتبار روایی و پایاییپرسشنامه موانع مشارکت در فعالیت های فوق برنامه ورزشی است. به همین منظور پرسشنامه 47 گویه ای پس از رفع تناقض ها،برگردان مجدد و تایید محتوا توسط متخصصان قرار گرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزدبودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی بین 250 نفر دانشجویان دختر و پسر قرار گرفت ابزار مورد استفاده، موانع مشارکتآزمودنی ها را در پنج عامل: عوامل اقتصادی (7 گزینه)، عوامل امکانات و تسهیلاتی (12 گزینه)، عوامل بهداشت- روانی (8 گزینه)، عوامل اجتماعی ( 9 گزینه)، عوامل شخصی (11 گزینه) ارزیابی شد. به علاوه از مقیاس پنج لیکرتی نیز برای کمی بودن آن استفاده شد. برایروانسازی پرسشنامه از روایی صوری و محتوایی (نظرات متخصصان)، سازه (تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی) و پایای از روش آلفایکرونباخ برای تعیین ثبات درونی پرسشنامه (عوامل اقتصادی، عوامل امکاناتی و تسهیلاتی، عوامل بهداشت- روانی، عوامل اجتماعی، عوامل شخصی، موانع مشارکت دانشجویان در فعالیت های فوق برنامه ورزشی) به ترتیب 0/90، 0/85، 0/71، 0/79، 0/78، 0/93) و درکل 60/55 درصد از کل واریانس است. با توجه به ارزیابی پایایی پرسشنامه موانع مشارکت دانشجویان در فعالیت های فوق برنامه ورزشیو عامل های آن در حد قابل قبول گزارش شده است. و سطح معنی داری نیز برای تمام فرضیه ها 0/05 در نظر گرفته شد. و بین تمامیگویه ها و عامل ها، ارتباط معنی داری مشاهده شد. بر پایه یافته های پژوهش، پرسشنامه موانع مشارکت در فعالیت های فوق برنامهورزشی ثبات درونی و از 10 شاخص ذکر شده برای آزمون خوبی برازش، 1 شاخص نامناسب بود و 9 شاخص تناسب را تایید کرد.برازشی مناسبی دارد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 18 انجام شد.

کلیدواژه ها:

موانع مشارکت ، پایایی ، روایی عاملی