بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و معنویت دانشجویان ورزشکار شهر تهران

چکیده: تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و معنویت دانشجویان ورزشکار شهر تهران پرداخته است. مفهوم هوشفرهنگی برای نخستین بار توسط ایرلی و انگ مطرح شد (ایرلی و الین، 2004). در تعریف هوش فرهنگی پژوهشگران مختلف از جملهانگ و داین (2008)، رز و کومار (2008) و لایومور (2009) بر ابعاد چهارگانه سازه هوش فرهنگی شامل فراشناخت، ذهنی یا شناختی،انگیزشی و رفتاری تاکید کرده اند.از طرف دیگر ویژگی های خاص معنویت عبارتنداز:فردگرایی وتاکیدآن برتجربه متعالی، یعنی اینکهشخص ممکن است عقایدواعمال خودراباتوجه به تجربیات معنوی خویش پرورش دهند (بیتزو همکاران، 2004). لذا با توجه به مواردمذکور این تحقیق بدنبال بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و معنویت ورزشکاران است.با توجه به اهداف تحقیق، روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ استراتژی توصیفی است. جامعه آماری تحقیق تمام دانشجویانورزشکار شهر تهران و نمونه گیری خوشه ای 210 نفر را شامل می شود. در تحقیق حاضر از پرسشنامه استاندارد هوش فرهنگیمقیمی (1390) و معنویت هال (2002) استفاده شد. برای انجام تحلیل آماری از روش های آماری در نرم افزار SPSS v22 بهره گرفتهشد. نتایج تحقیق در جدول زیر مشخص شده است. (جدول در متن مقاله اصلی). نتایج تحقیق نشان داد که بین هوش فرهنگی با معنویت دانشجویان ورزشکار زن و مرد شهر تهران رابطه معنیداری وجود دارد (p<0/001) . با توجه به میانگین های هوش فرهنگی و معنویت ورزشکاران برنامه ریزی برای بهبود هوش فرهنگی و معنویت ضروری به نظر می رسد. با توجه به ارتباط معنویت با هوش فرهنگی و اهمیت آن، توصیه می شود با برگزاری کلاس های آموزشی برای دانشجویان، در بالا بردن ابعاد معنوی در دانشجویان تلاش شود تا بدین وسیله شرایط بهبود هوش فرهنگی ورزشکاران فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

هوش فرهنگی ، معنویت ، ورزشکار