بررسی رابطه رهبری معنوی و اثربخشی مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهر خرم آباد

هدف این تحقیق بررسی رابطه رهبری معنوی و اثربخشی مدیران مدارس متوسطه شهر خرم آباد بود. تحقیق به روشتوصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دبیران دوره دوم متوسطه شهر خرم آباد بود که طبق آماراخذ شده از اداره آموزش و پرورش شهرستان خرمآباد، 1152 نفر بودند حجم نمونه، با توجه به جدول کر جسی - مورگان321 نفر به تفکیک جنس در ناحیه یک (زن= 103 و مرد= 59) و در ناحیه دو (زن= 105 و مرد= 54) برآورد و به شیوه یتصادفی - نسبی انتخاب شدند. داده های پژوهش از طریق پرسشنامه های رهبری معنوی فرای و همکاران (2003) واثربخشی مدیر جفری هاگتون (2002) جمع آوری گردید. داده های تحقیق با استفاده از معادله رگرسیون تحلیل شدند.رهبری معنوی و اثربخشی مدیر از نظر پاسخگویان بالا ارزیابی شدند. میزان همبستگی متغیر رهبری معنوی و اثربخشیمدیر 77 / 0 می باشد (R=0/77). از بین ابعاد رهبری معنوی، ابعاد عشق به نوع دوستی، بازخورد عملکرد و عضویت درسازمان از قابلیت پیش بینی کنندگی اثربخشی مدیران برخوردارند که با افزایش یک انحراف معیار تغییر در نمرات اینمولفه ها، به ترتیب نمرات اثربخشی به اندازه ی 36 / 0 ، 29 / 0 و 34 / 0 انحراف معیار افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

رهبری معنوی ، اثربخشی ، مدیران دوره دوم متوسطه شهر خرم آباد