لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
جواد حاتمی
مقاله ژورنالی
مقایسه غنای محیطی مدرسه بین کودکان بهنجار و مبتلا به اختلال های یادگیری ۹ تا ۱۲ ساله
نویسندگان:
میرسبحان سادات
،
الهه یدالهی
،
جواد حاتمی
سال انتشار 1398
محل انتشار:
فصلنامه ناتوانی های یادگیری شماره 3، دوره 8
تعداد صفحات:
18
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
مقایسه مولفه های تحصیلی مدرسه در بین کودکان عادی و مبتلا به اختلالات یادگیری
نویسندگان:
الهه یدالهی
،
میرسبحان سادات
سال انتشار 1397
محل انتشار:
کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی
تعداد صفحات:
12
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
تاثیر مولفه های آموزشی مدرسه بر مهارت های خواندن کودکان 9 تا 12 ساله عادی
نویسندگان:
الهه یدالهی
،
میرسبحان سادات
سال انتشار 1397
محل انتشار:
پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
تعداد صفحات:
14
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
بررسی نقش آموزش پیش از دبستان در خانه بر مهارت های خواندن کودکان با اختلال یادگیری
نویسندگان:
الهه یدالهی
،
میرسبحان سادات
،
جواد حاتمی
سال انتشار 1397
محل انتشار:
اولین کنگره بین المللی و پنجمین کنگره ملی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان
تعداد صفحات:
13
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
تاثیر مولفه های آموزشی مدرسه بر مهارت های خواندن کودکان مبتلا به اختلال یادگیری
نویسندگان:
اله ه یدالهی
،
میرسبحان سادات
سال انتشار 1397
محل انتشار:
اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
تعداد صفحات:
11
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت