فیلتر نتایج
مقاله کنفرانسی
تأثیر تدریس به کمک نقشه مفهومی با تلفیق چند رسانه ای درس علوم تجربی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی، باورهای هوشی و خود- نظم بخشی یادگیری در دانش آموزان
نویسندگان: محمد پرندی زاد، الهام کاویانی
سال انتشار 1399
محل انتشار: همایش ملی مجازی بومی سازی؛ به روز رسانی و کارآمدی مدیریت آموزشی در سازمانهای آموزشی
تعداد صفحات: 15 | زبان: فارسی