فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
بررسی «حضور تدریس» در دوره های برخط آزفا برپایه چهارچوب مفهومی اندرسون : مطالعه موردی مرکز بین المللی آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان دانشگاه فردوسی مشهد
نویسندگان: شادی شجیعی، احسان قبول، کریستینا اپل
سال انتشار 1402
محل انتشار: پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی شماره 4، دوره 13
تعداد صفحات: 17 | زبان: فارسی