فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
Hidden Curriculum Components, Learners’ National Identity, and Self-Efficacy: A Model for Iranian EFL Teachers
نویسندگان: زینب سازگار، حمید اشرف، خلیل مطلب زاده
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 35 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
بررسی دیدگاه مدرسان زبان انگلیسی نسبت به یادگیری‌های قصدنشده (برنامه درسی پنهان) در مؤسسات آموزش زبان انگلیسی
نویسندگان: زینب سازگار، حمید اشرف، خلیل مطلب زاده
سال انتشار 1399
محل انتشار: فصلنامه مطالعات زبان و ترجمه شماره 3، دوره 53
تعداد صفحات: 37 | زبان: فارسی