لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
نظریه پردازش پذیری: پیشرفت مرحله ای نشانه سوم شخص مفرد و الغای جابه جایی فعل کمکی و فاعل در عملکرد نوشتاری فراگیران ایرانی زبان انگلیسی به عنوان زبان بیگانه
نویسندگان:
Mahin Sadat Tabatabaee
،
Keyvan Mahmoodi
،
Abbas Bayat
سال انتشار 1399
محل انتشار:
مجله افق های زبان شماره 2، دوره 3
تعداد صفحات:
20
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Study of Stage-like Development of Morpho-syntactic Structures in EFL Learners’ Writing Performance: A Processability Theory Account for Cases of “Plural -s” and “Adverb Fronting”
نویسندگان:
Mahin Sadat Tabatabaee
،
Keivan Mahmoodi
،
Abbas Bayat
سال انتشار 1397
محل انتشار:
فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات:
30
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Stage-Like Development of Morpho-Syntactic Structure of Do-S-V (O) in Iranian EFL Learners’ Writing and Speaking: A Mixed-Methods Analysis
نویسندگان:
Mahin Sadat Tabatabaee
سال انتشار 1403
محل انتشار:
فصلنامه مطالعات آمیخته در آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات:
20
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Processability Theory: Stage-like Development of ‘Copula inversion’ and ‘Negation’ in Iranian EFL Learners’ Writing Performance
نویسندگان:
Mahin Sadat Tabatabaee
،
Keivan Mahmoodi
،
Abbas Bayati
سال انتشار 1400
محل انتشار:
فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 38، دوره 9
تعداد صفحات:
12
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت