لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
مریم تقوایی یزدی
مقاله ژورنالی
Designing a Teacher Empowerment Model in the Educational System of Iraq
نویسندگان:
Muthana Flayyih Hasan Alghshimawi
،
Ebadollah Ahmadi
،
Hayder Mohsin Salman Alshuwaili
،
Kobra Emami Rizi
سال انتشار 1403
محل انتشار:
مجله تجارب تعلیم و تربیت شماره 2، دوره 8
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Development Model of Teacher Leadership Competencies Based on a Thematic Analysis Approach
نویسندگان:
Firas Abdollah Abed
،
Ebadollah Ahmadi
،
Hayder mohsin salman Al-shuwaili
،
Kobra Emami Rizi
سال انتشار 1403
محل انتشار:
مجله تجارب تعلیم و تربیت شماره 1، دوره 8
تعداد صفحات:
25
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Effectiveness of Social-Emotional Competence Training on Social Skills and Empathy of Preschool Children
نویسندگان:
Narjes Khaton Farjam
،
Kobra Emamirizi
سال انتشار 1403
محل انتشار:
مجله بین المللی آموزش و علوم شناختی شماره 3، دوره 5
تعداد صفحات:
9
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Analyzing the Main Category and Subcategories of School Effectiveness in Iraq
نویسندگان:
Ahmed Ashour Abdulsada Al-Kinani
،
Maryam Taghvaee Yazdi
،
Wissam Najm Mohammad Rashed Altamimi
،
Kobra Emami Rizi
سال انتشار 1404
محل انتشار:
مجله بین المللی آموزش و علوم شناختی شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات:
13
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت