فیلتر نتایج
مقاله کنفرانسی
The Effectiveness of Animated Images on Intentional Vocabulary Learning of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Alireza Atashpanjeh، Zahra Sabaghzade
سال انتشار 1401
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Reading Processing Patterns of Culturally Familiar/Unfamiliar Content Schemata-Oriented Texts: An Eye-Tracking Study of EFL Learners
نویسندگان: Ali Reza Atashpanjeh
سال انتشار 1399
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی
تعداد صفحات: 39 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Learners’ Beliefs about Corrective Feedback Regarding their English Language Self-Efficacy Level in General English Language Classes
نویسندگان: Ali Reza Atashpanjeh
سال انتشار 1399
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
General Medicine Clinical Education Pitfalls: What Do Stagers and Interns State as Their Courses’ Challenges?
نویسندگان: Leila Safabakhsh، Alireza Atashpanjeh، Peyman Bekran Behesht، Saeedeh Sarhadi، Mojhgan Jahantigh
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آینده آموزش پزشکی شماره 1، دوره 13
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Etymological Vs. Literal Teaching of Idiomatic Expressions in an EFL Context: No Difference in Retention of Idioms Constituents
نویسندگان: Alireza Atashpanjeh، Mehdi Haseli Songhori
سال انتشار 1399
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 3، دوره 5
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Effort-reward Imbalance and Burnout among EFL Teachers in Iran
نویسندگان: Mehdi Haseli Songhori، Alireza Atashpanjeh، Maryam Noori Sadegh
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 38، دوره 9
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
A Study of First Year Iranian University Students Learning Preferences: Applying VARK Model
نویسندگان: Ali Reza Atashpanjeh
سال انتشار 1399
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی