لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
مقاله کنفرانسی
تاثیر روش های تدریس مبتنی بر بازی های آموزشی بر توجه و تمرکز دانش آموزان
نویسندگان:
مهین داورپناه
،
سمیه میری
سال انتشار 1403
محل انتشار:
اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش
تعداد صفحات:
11
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
بررسی اثر آموزش معکوس بر یادگیری مفاهیم در مقطع ابتدایی
نویسندگان:
مهین داورپناه
،
زهرا گل سوسن
،
طاهره محمدی
،
سمیه میری
سال انتشار 1402
محل انتشار:
اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
تعداد صفحات:
15
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
بررسی رابطه بین سکوت سازمانی با عملکرد شغلی در بین معلمان مقطع ابتدایی شهر مرودشت
نویسندگان:
سمیه میری
،
مهین داورپناه
سال انتشار 1401
محل انتشار:
پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
تعداد صفحات:
10
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
تبیین رابطه سبکهای رهبری مدیران با اشتیاق شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهر مرودشت
نویسندگان:
سمیه میری
،
زهرا گل سوسن
،
مهین داورپناه
،
طاهره محمدی
سال انتشار 1401
محل انتشار:
پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
تعداد صفحات:
15
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
بررسی رابطه بین هویت سازمانی با تمایل به ترک خدمت معلمان مقطع ابتدایی شهر مرودشت
نویسندگان:
سمیه میری
،
مهین داورپناه
،
طاهره محمدی
،
زهرا گل سوسن
سال انتشار 1401
محل انتشار:
پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
تعداد صفحات:
11
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت