فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 469
مقاله ژورنالی
When Local Meets Global: How Glocalized Materials Improve Reading Comprehension of Iranian EFL Learners
نویسندگان: مهرداد رضائی، مجید فرهیان
سال انتشار 1405
محل انتشار: مجله آموزش زبان خارجی و مطالعات ترجمه شماره 1، دوره 11
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Analyzing Post-Method Pedagogy on Motivation, Self-efficacy, Self-esteem of EFL Learners on Reading Comprehension: Flipped Classroom
نویسندگان: Mojtaba Ferasati
سال انتشار 1404
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Different Learning Styles on the Reading Skills of Pre-Intermediate Iranian EFL Learners
نویسندگان: Fatemeh Ghadiri، Mahsa Esmaeili، Aida Ghasri
سال انتشار 1404
محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The impact of anxiety and stress as two destructive factors on the development of English reading comprehension as a foreign language among Iranian learners: a review of research findings
نویسندگان: Mehrdad Moradi Yousefabadi
سال انتشار 1404
محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
تعداد صفحات: 10 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
Effectiveness of Using AI-Generated Texts as Reading Skill Instruction Materials: The Case of DeepSeek and Copilot
نویسندگان: Reza Khany، Mohammad Mahdi Maadikhah
سال انتشار 1404
محل انتشار: هفتمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا در آموزش زبان انگلیسی
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Task-based Conditions on Reading Comprehension of EFL Female High School Students: Convergent, Divergent, One-way, and Two-way Task Conditions
نویسندگان: Fatemeh Salati
سال انتشار 1404
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
بهبود مهارت های خواندن علمی (Scientific Literacy)
نویسندگان: فاطمه همتی
سال انتشار 1404
محل انتشار: بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
تعداد صفحات: 9 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Exploring Van’s Literature-Based Teaching Approaches and Gender Differences in Enhancing Reading Comprehension Among Medical Students: A Study at Gilan University of Medical Sciences
نویسندگان: Saeid Rahimipour، Yaser Sharaj Sharifi
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله پژوهشی دانشجویی زیست پزشکی طبری شماره 3، دوره 7
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Impact of Metacognitive Reading Strategy Instruction on Reading Comprehension and Self-Efficacy in Advanced EFL Learners
نویسندگان: Zahra Taghipoursani
سال انتشار 1404
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effectiveness of AI-driven Learning Tools in Comparison to Traditional Teaching in reading comprehension
نویسندگان: Malek Ahmad Kord، Fatemeh Dehani، Zeinab tajdary
سال انتشار 1404
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 469