فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 127
مقاله ژورنالی
Attitude Toward EFL Reading as Predicted by Self-Reported Self-Regulation Ability
نویسندگان: - -
سال انتشار 1404
محل انتشار: دوفصلنامه کاربردهای مطالعات زبانی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Learner’s Awareness of Metacognitive Strategies in Listening: A Case of English Majors at a University in the Mekong Delta of Vietnam
نویسندگان: Le C. Tuan، Q. Lap Le C.، Dang K. Nguyen، Vo T. T. Trang، Van T. K. Trinh، Le T. Vy، Trieu T. H. Tuoi
سال انتشار 1404
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 16
تعداد صفحات: 26 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
Comparing The Effectiveness Of Cognitive Empowerment And Metacognition Strategies On Executive Functions, Fluency Reading Skills, Reading Comprehension And Memory Capacity In Students With Reading Disabilities
نویسندگان: Yaqub Bayat، Shaban Heydari، Bahram Mirzaeian
سال انتشار 1403
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Fostering Active Learning and Metacognitive Development Through Padlet in Flipped Classrooms
نویسندگان: Zahra Sadat Roozafzai
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مشاوره، علوم تربیتی، روانشناسی و علوم انسانی
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Relationship between Secondary School Students' Use of Metacognitive Reading Strategies and their Reading Achievement
نویسندگان: Elfinesh G/hiwot، Alamirew G/Micheal
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Impact of Flipped Classroom Integrated with MOOCs on Intermediate EFL Learners’ Self-Regulated Writing Strategies
نویسندگان: Parisa Etemadfar، Hossein Barati، Azizollah Dabbaghi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 34، دوره 16
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Integrating Metacognitive Strategies with Task Complexity in Learning English Verb Tenses by Iranian EFL Learners
نویسندگان: Mohammad Sadegh Ghalibafan، Shadab Jabbarpoor، Bahram Mowlaie
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 4، دوره 43
تعداد صفحات: 30 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Postgraduate English Students’ Reading Comprehension and Content Retention across Major: Links to Metacognitive Strategy Use
نویسندگان: Zohreh Seifoori
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی زبان و تحقیقات ترجمه شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Self-Assessment and Vocabulary Learning Strategies
نویسندگان: حامد رحمانی، سپیده رحمانی
سال انتشار 1402
محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی مدیریت، حسابداری، اقتصاد و علوم اجتماعی
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Developing and determining the effectiveness of the chronic pain self-management training package on improving pain self-management, mindfulness skills, metacognitive beliefs, and cognitive emotion regulation strategies in people with chronic musculoskeletal pain
نویسندگان: فاطمه عباسی طهرانی، محمد نقی فراهانی، مهناز شاهقلیان قهفرخی، بلال ایزانلو
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی شماره 2، دوره 16
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 127