فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 55
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Learners’ Academic Self Efficacy, Metacognitive Reading Strategies, and Reading Comprehension Achievement: Exploring the Relationships and Predicting Roles
نویسندگان: Nahid Moafian، Narjes Ghafournia
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effectiveness of Teaching Self-Regulated Learning and Metacognitive Strategies on Academic Procrastination, Psychological Well-Being, Self-Efficacy, and Academic Satisfaction Among Medical Students: A Review of Recent Research
نویسندگان: Masoumeh Ardeshiri Lajimi، Mehran Frouzanian، Amirsaleh Abdollahi
سال انتشار 1404
محل انتشار: Humanistic Studies and Social Research شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Prediction of Anxiety in Adolescent Girls Based on Self-Awareness and Metacognitive Beliefs: Using a Multilayer Perceptron Model
نویسندگان: Maryam Mombeini، Belgheis Beit Mashal
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله اقدامات و تحقیقات بیمارستانی شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Attitude Toward EFL Reading as Predicted by Self-Reported Self-Regulation Ability
نویسندگان: - -
سال انتشار 1404
محل انتشار: دوفصلنامه کاربردهای مطالعات زبانی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Investigating the Impact of Metacognitive Strategy Instruction on Enhancing Listening Skills and Self-Esteem among Iranian EFL Learners
نویسندگان: Farbod Bahrami
سال انتشار 1403
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Fostering Active Learning and Metacognitive Development Through Padlet in Flipped Classrooms
نویسندگان: Zahra Sadat Roozafzai
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مشاوره، علوم تربیتی، روانشناسی و علوم انسانی
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Impact of Flipped Classroom Integrated with MOOCs on Intermediate EFL Learners’ Self-Regulated Writing Strategies
نویسندگان: Parisa Etemadfar، Hossein Barati، Azizollah Dabbaghi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 34، دوره 16
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Comparison of Behavioral Inhibition and Metacognitive Thinking and Cognitive Fusion in Self-Injured and Normal People
نویسندگان: Kosar Mahmoodi-Galugahi، Sudabeh Hdadaei، Fatemeh Davoodi، Haleh Taghizadeh، Zohreh Jafar-Belaghati
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی علوم رفتاری شماره 2، دوره 18
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
بررسی مروری باورهای فراشناختی و خودمراقبتی والدین دارای فرزندان با ناتوانی های ذهنی
نویسندگان: اکبر جدیدی محمدآبادی، محمد احمدی ده قطب الدینی، فرزانه اسلامی شهربابکی، زهرا حیدری بافقی
سال انتشار 1402
محل انتشار: دو فصلنامه تعالی بالینی شماره 3، دوره 14
تعداد صفحات: 11 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
Self-Assessment and Vocabulary Learning Strategies
نویسندگان: حامد رحمانی، سپیده رحمانی
سال انتشار 1402
محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی مدیریت، حسابداری، اقتصاد و علوم اجتماعی
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 55