فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 278
مقاله ژورنالی
Developing Understanding through Bilingual Presentation of Materials in an EFL Context
نویسندگان: Hamidreza Mahboudi، Shiva Sadighi، Zahra Kazemi
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه زبان ، هویت و قلمرو دیجیتال شماره 3، دوره 1
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Task-Based and Play-Based Vocabulary Teaching: A Bridge between Schools and Language Centers
نویسندگان: Maryam Mohammadi
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
تعداد صفحات: 26 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
The Role of AI Chatbots like ChatGPT in Enhancing English Speaking Fluency: A Thematic Analytical Review
نویسندگان: Mahshid Yarahmadi
سال انتشار 1404
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشرفت های هوش مصنوعی در مهندسی و علوم انسانی
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Developing Learner Autonomy: Novice and Experienced EFL Teachers’ Beliefs and Strategies
نویسندگان: شیوا کیوان پناه، آوات محمد
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Identifying Components of Virtual Learning Culture in Higher Education Institutions
نویسندگان: Mahnaz Mirkizadeh Mohammadabad، Negin Jabbary، Kambiz Esmaeilnia Shirvani
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی آموزش و علوم شناختی شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
An Evaluation of Sociolinguistic Features of the Vision Series Based on Teachers' and Students' Perceptions
نویسندگان: Mohammad Aliakbari، Pooria Barzan
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله پژوهش در آموزش و ادبیات زبان انگلیسی شماره 1، دوره 4
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Language Teaching ; Methods , Challenges, And Innovations
نویسندگان: Erfan Mardali، Behnaz Rastegar
سال انتشار 1404
محل انتشار: بیست و یکمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The Impact of Game -Based Learning (Gamification) in Digital Instructional Design: Examining Learner Engagement and Motivation
نویسندگان: Fatemeh Mirfatoullahi
سال انتشار 1404
محل انتشار: بیست و یکمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Iranian EFL Learners ’ Attitudes Towards Flipped Classrooms: Different Ability Groups in Focus
نویسندگان: Anasik Karabedianhajiabadi، Sahar Najarzadegan
سال انتشار 1404
محل انتشار: بیست و یکمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Mobile E-Portfolio Application as a Catalyst for Autonomy and Self-Efficacy: A Comparative Study of Field-Dependent and Field-Independent EFL Learners
نویسندگان: حسین سیاهپوش، زهره عالم آتشگاه
سال انتشار 1403
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
تعداد صفحات: 20 | زبان: فارسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 278