فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 35
مقاله ژورنالی
EFL Pedagogical Applications of ChatGPT: Opportunities and Threats
نویسندگان: Saba Bashiri، Saman ebadi
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Appraisal of Multiple Intelligence-Based Instruction: the case of learners’ perceptions
نویسندگان: Sajjad Gharibeh-Gharibeh، Zhila Mohammadnia، Mahdi Sarkhosh
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 35، دوره 17
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Exploring TEFL Professors’ Perceptions of the Effectiveness of Academic Writing Courses in MA-Level TEFL Curricula
نویسندگان: Amin Karimnia
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله مطالعات یادگیری و آموزش زبان شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Relationship between Iranian EFL Teachers’ Perceptions and their Intercultural Communicative Competence in Iranian Context
نویسندگان: Mohammadzadeh Khan Laleh
سال انتشار 1403
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Examining the Role of Flipped Classroom Approach on English Teachers' Perceptions and Challenges
نویسندگان: Faezeh Shadlou y chiyaneh، Seyyed Hossein Kashef
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Intercultural teaching in L۲ classrooms: Exploring English language teachers’ beliefs
نویسندگان: Zia Tajeddin، Atefeh Rezanejad
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 3، دوره 25
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
EFL Learners’ Perceptions of Interaction-based Learning and Their Willingness to Communicate
نویسندگان: Sura Mohamed Kamkam، Mahmoud Afrouz، Zargham Ghabanchi، Manijeh Youhanaee
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 34، دوره 16
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Novice and Experienced EFL Teachers’ Perceptions of the Inhibitors to the Implementation of Task-Based Language Teaching- The case of Iranian Classes held on Shad Platform
نویسندگان: S.Dariush Ahmadi، Sadegh Heidari
سال انتشار 1403
محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Development and Validation of Iranian EFL Learners’ Preference for Anxiety Reducing Strategies Questionnaire
نویسندگان: Alireza Bekhrad، Behdokht Mall-Amiri، Nacim Shangarffam
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 3، دوره 11
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Developing and Validating a Teacher Classroom Justice Scale for the Iranian EFL Context
نویسندگان: Masoomeh Estaji، Kiyana Zhaleh، Chiara Berti
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 14
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 35