فیلتر نتایج
نتایج 11 تا 20 از مجموع 12
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Teachers’ Sources of Self-Efficacy in the Context of New English Curriculum: A Grounded Theory Approach
نویسندگان: Elyas Barabadi، Hossein Ahmad Barabadi، Seyyed Ehsan Golparvar، Mokarrameh Bayat
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 1، دوره 37
تعداد صفحات: 36 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Developing and Validating a Questionnaire to Assess Strategic Competence in EFL Listening Performance: A Structural Equation Modeling Approach
نویسندگان: Maryam Haghighi، Mojgan Rashtchi، Parviz Birjandi
سال انتشار 1398
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات: 27 | زبان: انگلیسی
نتایج 11 تا 20 از مجموع 12