فیلتر نتایج
نتایج 11 تا 20 از مجموع 1,059
مقاله ژورنالی
CALL Teacher Education: A Mixed-Methods Study on Iranian EFL Teacher Educators' Knowledge, Use, Challenges, and Strategies
نویسندگان: Farhad Tabandeh، Shamimeh Hojatpanah، Reza Dashtestani
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله آموزش زبان به کمک فناوری شماره 4، دوره 3
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Perceptions of EFL Teacher Educators, Pre-service Teachers, and In-service Teachers about Employing Corpus-based Language Pedagogy (CBLP) Knowledge in their Work
نویسندگان: Zahra Beheshti Sefat، Behzad Ghonsooly، Zargham Ghapanchi
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 36، دوره 17
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
EFL Classroom Assessment: Insight and Narratives from Teacher Trainers
نویسندگان: Adel Dastgoshadeh، Hossein Farhadi، Kaveh Jalilzadeh، Raheleh Khosravi
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 36، دوره 17
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
(Re)Construction of Iranian EFL Teachers' Professional Identity through Action Research and Teacher Support Groups
نویسندگان: Shabnam Ghasemi، Hassan Soodmand Afshar
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 36، دوره 17
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Syllabus Design Knowledge (SDK) Among Iranian EFL Teachers: A Comparative Study of Novice and Experienced Teachers in Public High Schools and Private Language Institutes
نویسندگان: Mehdi Vaez-Dalili، Farinaz Rahnamaei، Bahram Hadian
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 36، دوره 17
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Deconstructing Traditional Supervision Model in an EFL Context: Tracing Binary Oppositions and Aporias in the Absence of Constructive Collaboration Between Teachers and Supervisors
نویسندگان: Ehsan Khaef
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله پژوهش در آموزش و ادبیات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 4
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Validating the EFL Teacher Collegiality Scale in the Iranian Context: A Mokken Scale Analysis
نویسندگان: Neda Kianinezhad، Gholamreza Zareian، Seyed Mohammad Reza Amirian
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله پژوهش در آموزش و ادبیات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 4
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Characteristics of the Ideal Teacher Based on Qur’anic Verses and Narrations, with a Focus on the Life of Imam Ja‘far al-Sadiq (Peace be Upon Him)
نویسندگان: Mohsen Meftah، Mahmoud Karimi
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله مطالعات میان رشته ای قرآن و حدیث شماره 4، دوره 2
تعداد صفحات: 38 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
تاثیر ابزارهای دیجیتال و یادگیری آنلاین بر شیوه های تدریس و یادگیری معلمان مدارس یک مرور نظام مند
نویسندگان: رعنا طالبی فارسانی
سال انتشار 1404
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی
تعداد صفحات: 8 | زبان: فارسیمقاله کنفرانسی
Exploring the Predictive Role of Reflective Journal Writing on Teacher Burnout Dimensions: A Quantitative Analysis
نویسندگان: Elaheh Rezaian Asl
سال انتشار 1404
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
نتایج 11 تا 20 از مجموع 1,059