فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 832
مقاله ژورنالی
مطالعه بازنمایی ادراک استعاری از مفهوم "دانش" دانشجو_معلمان: مطالعه موردی پردیس های شهر تهران
نویسندگان: فاطمه ناهید، محمود تلخابی، رمضان برخورداری
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه تازه های علوم شناختی شماره 2، دوره 26
تعداد صفحات: 15 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
A Comparative Study of ZPD-Based Teacher and Peer Feedback in Comprehending Reading and Reading Strategies
نویسندگان: Mahmood Dehqan، Maryam Kazemi Malekmahmoodi، Marjan Abtahi
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 28 | زبان: فارسیمقاله ژورنالی
Enhancing Well-being: Exploring the Influence of Teacher Growth Mindset and Grit among EFL Instructors in Iran
نویسندگان: Jalil Fathi، Habib Soleimani
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 29 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
ESP Teachers’ Perceptions of the Integration of ChatGPT in Language Education
نویسندگان: Elham Sadat Mirian
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین همایش ملی تعامل انسان و رایانه: نظریه ها و کاربردها
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Developing a Technology-Mediated EFL Teacher Program Based on Critical Pedagogy: The Context of Iran in Focus
نویسندگان: Zahra Sabaghzade، Neda Fatehi Rad، Leila Anjomshoa
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 30 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Charting New Horizons in Teacher Education: How Practicum Students Empower and Support In-Service Teachers
نویسندگان: Masoume Ahmadi، Nasser Sabourianzadeh، Mobina Nazari
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Mixed Methods Study of the Impact of Online Teacher Mediation and Learner Scaffolding Via Google Docs on EFL Learners’ Writing Complexity, Accuracy, and Fluency
نویسندگان: Leila Behrahi، Hamid Reza Khalaji، Payman Rajabi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش زبان به کمک فناوری شماره 3، دوره 2
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Development and Validation of a Teacher Autonomy Scale for Iranian EFL Teachers’ Capacity for Self-directed Professional Action
نویسندگان: Mojgan Hosseini، Minoo Alemi، Zia Tajeddin
سال انتشار 1403
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 16
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Exploring Teachers’ Attitudes and Beliefs: The Case of In-Service EFL Teachers’ Professional Development at Farhangian University
نویسندگان: Neda Karchani، Ali Fazilatfar، Fatemeh Mahdavirad، Golnar Mazdayasna
سال انتشار 1403
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 16
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Call to Teacher Aegis: Investigating the Relationship Between Iranian EFL Teachers’ Engagement in Reflective Practices and Their Immunity
نویسندگان: Shahab Moradkhani، Maryam Salari
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت شماره 2، دوره 12
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 832