فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 3,151
مقاله ژورنالی
English Teachers’ Perception of School Climate and Effective Teaching
نویسندگان: Karim Sadeghi، Fatemeh Esmaeili
سال انتشار 1402
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Language Learning Opportunities in the Online Wild
نویسندگان: Sajjad Pouromid، Khatereh Hosseininasab
سال انتشار 1402
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Effects of Critical Pedagogy and Task-Based Language Teaching on Storytelling and Oral Proficiency: A Comparative Study
نویسندگان: Fateme Alikahi، Gholam Reza Kiany
سال انتشار 1402
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Language Proficiency and EAP Students’ Writing Quality: Contributions of Explicit and Implicit Genre-Based Instruction
نویسندگان: Sedigheh Karimpour
سال انتشار 1402
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Phonics Versus Whole Language in Teaching EFL to Young Learners: A Micro-Ethnographic Study
نویسندگان: Seyyed-Abdolhamid Mirhosseini، Norin Sharif
سال انتشار 1402
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 2، دوره 1
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Investigating the Problems with Translating Specialized English Texts among Elementary Education Student Teachers
نویسندگان: Soheila Ahmadi، Robabe Dahem، Nazanin Emami
سال انتشار 1403
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Language Selection in Bilingual Speakers: A multidisciplinary Approach
نویسندگان: Mehdi Purmohammad
سال انتشار 1403
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Utilization of Hello Talk Mobile Application in Ameliorating Iranian EFL Learners’ Autonomy
نویسندگان: Ali Sadeghi، Azizeh Chalak
سال انتشار 1403
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Impact of Altruistic Teaching on Foreign Language Enjoyment and Speaking Skill: A Positive Psychology Intervention
نویسندگان: Mohammad Ghafouri، Soheila Esmaeilee
سال انتشار 1404
محل انتشار: Interdisciplinary Studies in English Language Teaching شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Consistent Responses to Paraphrased Questions as Evidence Against Hallucination: A Study on Hallucinations in LLMs
نویسندگان: Tara Zare، Mehrnoush Shamsfard
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه بین المللی وب پژوهی شماره 4، دوره 8
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 3,151