فیلتر نتایج
نتایج 161 تا 170 از مجموع 480
مقاله ژورنالی
The Applicability of Positive Psychology in Social Media-Based Language Learning
نویسندگان: Xiaoqi Qin
سال انتشار 1402
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 1، دوره 15
تعداد صفحات: 32 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Effectiveness of English Language Teaching on Aggression and Anxiety in the Elderly with Alzheimer’s Disease
نویسندگان: Maryam Mehrara، Neda Fatehi Rad، Valeh Jalali
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله سلامت سالمندان شماره 2، دوره 9
تعداد صفحات: 5 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Does COVID-۱۹ Change the Food Habits of the Rural Elderly? A Cross-Sectional Study in Khulna District of Bangladesh
نویسندگان: Abdul Jabbar، Ripul Kabir
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله سلامت سالمندان شماره 2، دوره 9
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Social Justice in Technology-Mediated Second Language Education: A Systematic Review
نویسندگان: Roghayeh Pourbahram، Karim Sadeghi
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 3، دوره 11
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
A NEW CONCEPTUAL FRAMEWORK OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNING (ELTL) SYSTEM: ELTL INFLUENTIALISM
نویسندگان: Zahra Sadat Roozafzai
سال انتشار 1402
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Systematic Review of E-Learning in the Context of Iran: Where Does English Language Teaching Stand?
نویسندگان: Peyman Nouraey، Mohammad Bavali، Fatemeh Behjat
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 12
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Impact of Content-Based Language Teaching on theDevelopment of Speaking Proficiency
نویسندگان: Ramin Ahrari
سال انتشار 1402
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی یافته های پژوهشی در مطالعات زبان و ادبیات
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Effect of Dialogic Tasks on Iranian EFL Learners’ Language Learning Anxiety: Focus on Moderating Roles of Gender and Levels of Proficiency
نویسندگان: محمد رضا نامی، نفیسه حسین پور، محمدرضا طالبی نژاد
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 11
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
“You must be crazy!” Teacher Corrective Feedback and Student Uptake in Two Tanzanian Secondary Schools
نویسندگان: Gastor Mapunda، Elizabeth Kyara
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 4، دوره 10
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Novice and Experienced EFL Teachers’ Perceptions of the Inhibitors to the Implementation of Task-Based Language Teaching in Iranian Online Shad Classes
نویسندگان: S. Dariush Ahmadi، Sadegh Heidari
سال انتشار 1402
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
نتایج 161 تا 170 از مجموع 480