فیلتر نتایج
نتایج 11 تا 20 از مجموع 70
مقاله کنفرانسی
بررسی نقش فناوری دیجیتال در ارتقای سطح آموزشی زبان عربی در دوره متوسطه اول و دوم
نویسندگان: صبا شکری، نرگس فتح الله نژاد، فاطمه اسمعیل زاده، زهرا عبادی خلفه کندی
سال انتشار 1404
محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
تعداد صفحات: 7 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
Artificial Intelligence and Human Interaction in Language Learning: Striking the Balance Between Automation and Teacher-Led Instruction
نویسندگان: Maryam Oveisi، Mojgan Kouhpayehzadeh
سال انتشار 1404
محل انتشار: همایش علوم انسانی و هوش مصنوعی
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Technology-mediated syntax learning: A quantitative study of technology acceptance, autonomy, and achievement among EFL learners
نویسندگان: Afif Ikhwanul Muslimin، Fitrana Harintama
سال انتشار 1404
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 5، دوره 16
تعداد صفحات: 29 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
The Role of New Technologies (such as Artificial Intelligence and Virtual Reality) in Language Education
نویسندگان: Zeinab Dehghani Zadeh
سال انتشار 1404
محل انتشار: اولین همایش بین المللی راهبرد های تربیت معلمان پژوهنده در آموزش و پرورش
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Language Learning in Light of Technology-based Extramural English: A Narrative Inquiry
نویسندگان: Saman Ebadi، Vahid Mohammadi
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 4، دوره 8
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Use of Technology in English Language Learning: A Literature Review
نویسندگان: Mahmood Ahmadi
سال انتشار 1403
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
"The Impact of AI-Assisted Personalized Learning on Language Acquisition in Young Learners: A Quasi-Experimental Study in Iran"
نویسندگان: Mahnaz Nafissirad، Nazanin Varghaei Sanavi۲
سال انتشار 1404
محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
تعداد صفحات: 9 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
Beyond the Frame: A Phenomenological Argument for Immersive Technology Art in English Language Education
نویسندگان: Zahra Sadt Roozafzai، Parisa Zaeri
سال انتشار 1403
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مطالعات هنر، فرهنگ و رسانه
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Exploring Persian as a Second Language Teachers’ Acceptance of Web-based E-Learning Technology: An Extended Technology Acceptance Model
نویسندگان: Rezvan Motavallian
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 4، دوره 30
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Using game-based learning, apps, and platforms like Duolingo to make English learning more engaging and interactive for students
نویسندگان: Mehran Ranjbari
سال انتشار 1403
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
تعداد صفحات: 10 | زبان: فارسی
نتایج 11 تا 20 از مجموع 70