فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 63
مقاله ژورنالی
Pragmatic Tasks for EFL Instruction: Explicitness, Time and Proficiency Effects in the Iranian Context
نویسندگان: Armin Vali، Massoud Yaghoubi-Notash، Shahabaddin Behtary
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 2، دوره 10
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Gamified Language Learning: Investigating the Impact of Game Elements on Iranian EFL Learners' Motivation
نویسندگان: Hossein Azimi
سال انتشار 1404
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر شماره 75، دوره 7
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Gamified Language Learning: Investigating the Impact of Game Elements on Iranian EFL Learners' Motivation
نویسندگان: Hossein Azimi
سال انتشار 1404
محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Virtual vs. Face-to-Face: Investigating English Teachers' Preferences and Motivations for Classroom Formats
نویسندگان: Maryam Hamzehloo، Mahdi Hamzehloo
سال انتشار 1402
محل انتشار: دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Impact of Removing Specialized Language Courses from the Sports Science Curriculum: A Mixed-Methods Exploratory Analysis
نویسندگان: Elham Ahmadi Moradi، Sara Keshkar
سال انتشار 1403
محل انتشار: بیستمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Investigating the Impact of Innovative English Teaching Strategies on Student Engagement and Language Proficiency in Iranian Schools
نویسندگان: Soheyla Abdollahi Mansur abad، Farshid Behnam، Mahsa Afra، Nasrin Mollanaghizadeh، Maryam Shokri
سال انتشار 1404
محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
تعداد صفحات: 17 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Grammar Strategies-Based Instruction and EFL Iranian Learners' Achievement of Grammar: A Mixed Model
نویسندگان: محمد کاتب، مهدی روحی اطهر
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله بین المللی علوم انسانی شماره 1، دوره 22
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Unveiling the Pedagogical Constructs: A Deconstructive Analysis of TeachingGrammar in Iranian Vocational Schools through the Lens of Vision SeriesTextbooks
نویسندگان: Ehsan Khaef
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Systematic Review of Technology-Mediated Feedback Research: Insights and Future Directions
نویسندگان: Saman Ebadi، Rana Rahimi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 34، دوره 16
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
English Medium Instruction Educator Language Assessment Literacy and The Test of Generative AI in Online Higher Education
نویسندگان: Peter Bannister
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 15
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 63