فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 20
مقاله ژورنالی
Designing and Validating a Critical Pedagogy-Based Teacher Effectiveness Scale for Iranian EFL Teachers
نویسندگان:
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 46، دوره 11
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
EFL Teachers’ Perceptions of Pluralistic Teacher Effectiveness: Iranian Teachers in Focus
نویسندگان: Fahimeh Karvandi، Afshin Soori، Mohammad Ali Ayatollahi
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 49، دوره 12
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
عوامل تاثیر گذار بر آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و مربیان : مرور سیستماتیک
نویسندگان: زهره عباسی، ابوالقاسم امینی، مهدی حارث آبادی، حسن غلامی، سید محمد علوی نیا
سال انتشار 1391
محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی شماره 4، دوره 4
تعداد صفحات: 13 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Characteristics of Effective Teachers and Pertinent Effective Educational Factors According to the Teachers and Students Point of View in Schools of Nursing Kerman University of Medical Sciences
نویسندگان: Tahereh Ramezani، Eshagh Dortaj Ravari
سال انتشار 1389
محل انتشار: مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Comparing Characteristics of an Effective teaching from Teachers and Students Point of View Guilan University of Medical Sciences
نویسندگان: Fariba Asgari، Hajar Mahjoob Moadab
سال انتشار 1389
محل انتشار: مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی شماره 1، دوره 7
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Self-Efficacy and Conceptions of Effective Online Teaching: Voices of Pre-Service EFL Teachers and Their Instructors
نویسندگان: Mahboubeh Taghizadeh، Parvin Abbaszadeh
سال انتشار 1402
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 15
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی جندی شاپور اهواز نسبت به عوامل موثر در ارزشیابی استاد
نویسندگان: عبدالحسین شکورنیا، محمداسماعیل مطلق، علیرضا ملایری، عبدالرضا جهان مردی، حسین کمیلی ثانی
سال انتشار 1384
محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 12 | زبان: فارسیمقاله ژورنالی
ارائه یک مدل مشارکتی ارزشیابی استاد
نویسندگان: نیکو یمانی، علیرضا یوسفی، طاهره چنگیز
سال انتشار 1385
محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات: 9 | زبان: فارسیمقاله ژورنالی
دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری در مورد ویژگی های مربی بالینی اثربخش
نویسندگان: مهدی حیدرزاده، احمد ایزدی، آزاد رحمانی، وحید زمان زاده
سال انتشار 1390
محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 7، دوره 11
تعداد صفحات: 13 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Investigating the attitude of medical students to the effect of applying correct skills of teacher-student communication on learning physiology
نویسندگان: Hoda Mohsen، Fatemeh Maghsoodi، Sajedeh Mousaviasl، Esmat Radmanesh
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آینده آموزش پزشکی شماره 2، دوره 13
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 20