فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 14
مقاله ژورنالی
The Effect of Mobile-mediated Dynamic Assessment on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing Skill
نویسندگان: Afsaneh Baharloo، Marjan Moradi
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله پژوهش در آموزش و ادبیات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Investigating the Effect of Screencast-based Ipsative Assessment on EFL Students’ Writing Performance, Writing Self-regulation and Writing Self-efficacy
نویسندگان: Bahman Ebrahimi، Saman Ebadi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش زبان به کمک فناوری شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Writing Assessment Literacy in an EFL Context: Insights from Iraqi Kurdish Teachers
نویسندگان: Avin Ali، Shiva Kaivanpanah
سال انتشار 1403
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 1، دوره 13
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Celebrating Mistakes: The Alignment of Assessment for Learning (AfL) and Motivational Strategy (MotS) in a Constrained Context
نویسندگان: Imelda Gozali، Ima Fitriyah، Utami Widiati، Bambang Cahyono
سال انتشار 1402
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 12
تعداد صفحات: 32 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Dynamic Assessment in L۲ Writing Performance: the Case of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Aysheh Mohammadzadeh
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله مطالعات زبانشناسی کاربردی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The attitude of Raters toward writing scales among Iranian EFL raters
نویسندگان: Zahra mohammadi salari، Javad Imani
سال انتشار 1398
محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش،کارآفرینی،توسعه (فرصت ها، چالش ها، راهکارها)
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Self-assessment and Peer-assessment in EFL Context: An Investigation of Writing Performance and Writing Self-efficacy
نویسندگان: Jalil Fathi، Maryam Afzali، Katayoun Parsa
سال انتشار 1400
محل انتشار: دوفصلنامه مطالعات ادبی انتقادی شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Operationalization of Formative Assessment in Writing: An Intuitive Approach to the Development of an Instrument
نویسندگان: Elaheh Tavakoli، Seyed Mohammad Reza Amirian، Tony Burner، Mohammad Davoudi، Saeed Ghaniabadi
سال انتشار 1397
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 3، دوره 7
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Writing Assessment: The Agency of Rater or Rating Scale?
نویسندگان: Nasim Ghanbari، Hossein Barati
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 2، دوره 4
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Investigating the Effect of Self-, Peer-, and Teacher Assessment in Second Language Writing over Time: A Multifaceted Rasch Approach
نویسندگان: Sadollah Ravand، Hamdollah Ravand، Akbar Abbasi
سال انتشار 1395
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 8
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 14