لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 65
1
2
3
4
...
صفحه آخر
مقاله کنفرانسی
The Culturally Responsive Classroom Management Strategies (CRCM) in EFL ConteXt: A Case Study of Iranian advanced EFL Learners
نویسندگان:
Maryam Shobeiri
،
Farhanaz PourAndalibi
سال انتشار 1403
محل انتشار:
نوزدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات:
12
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The management of classroom and its discipline
نویسندگان:
Elnaz Akbari
،
Elham Akbari
،
Fateme Soghra Sina
سال انتشار 1403
محل انتشار:
نهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Teachers' Perceptions of the Efficacy of Positive Behavior Support Systems
نویسندگان:
Netty Herawati
،
Mohammadbagher Jafari
،
Karin Sanders
سال انتشار 1403
محل انتشار:
مجله بین المللی آموزش و علوم شناختی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات:
8
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
Effective Classroom Management in E-Learning from the Perspective of Elementary Teachers: Methods, Challenges and Advantages۱
نویسندگان:
z Fazeli
،
m Vahdi
،
z rahimi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
تعداد صفحات:
16
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
On the Relationship between Iranian EFL Teachers’ Emotional Intelligence and Classroom Management Styles across Gender
نویسندگان:
Zahra Aghazadeh
،
Maryam Soleimani
سال انتشار 1402
محل انتشار:
هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
تعداد صفحات:
10
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Teachers’ Cognition of Corrective Feedback as an Element of Classroom Management: A Qualitative Study
نویسندگان:
Abbas Ali Rezaee
،
Mohammad Hussein Norouzi
،
Nafeeseh Aryaeian
سال انتشار 1403
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 11
تعداد صفحات:
23
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Designing and Validating a Professional Identity Model for Iranian EFL Experienced and Novice Teachers: A Sequential Exploratory Mixed-Methods Research (MMR)
نویسندگان:
Neda Shahmoradi
،
Fazlolah Samimi
،
Farah Shooraki
سال انتشار 1403
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 11
تعداد صفحات:
27
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
English as a Foreign Language Teachers’ Proactive Classroom Management Strategies and Their Self-Efficacy
نویسندگان:
Faranak Fadaei
،
Abdorreza Tahriri
سال انتشار 1402
محل انتشار:
فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی شماره 4، دوره 12
تعداد صفحات:
15
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
رابطه بین مهارت های ارتباطی با کیفیت تدریس اساتید دانشگاه از دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی
نویسندگان:
عفت یزدانی
،
محبوبه سلیمان پور عمران
سال انتشار 1396
محل انتشار:
مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی شماره 4، دوره 9
تعداد صفحات:
8
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Establishing and Maintaining Rapport with Learners for Classroom Management: A Qualitative Inquiry into Iranian EFL Teachers’ Cognition
نویسندگان:
Nafeeseh Aryaeian
،
Abbas-Ali Rezaee
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 32، دوره 15
تعداد صفحات:
17
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 1 تا 10 از مجموع 65
1
2
3
4
...
صفحه آخر