فیلتر نتایج
نتایج 241 تا 250 از مجموع بیش از 10,000 مقاله
مقاله ژورنالی
Exploring ChatGPT’s Impact on Critical, Creative, and Reflective Thinking Skills: A Mixed-Methods Study in an Indonesian EFL Classroom
نویسندگان: Winia Waziana، Widi Andewi، Damar Wibisono، Tommy Hastomo، Muhamad Muslihudin
سال انتشار 1404
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 14
تعداد صفحات: 38 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Barriers to Teacher Accountability in the EFL Context: Development and Validation of a Context-specific Scale Employing a Structural Equation Modeling Approach
نویسندگان: Rahime Karbakhsh Ravari، Seyyed Ayatollah Razmjoo
سال انتشار 1404
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 14
تعداد صفحات: 36 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Modelling EFL Teachers’ Emotion Regulation in Relation to the Ecological Framework of Agency and Autonomy
نویسندگان: Mohammad Mahdi Hajmalek، Mahtab Madani
سال انتشار 1404
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 14
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
“Nurtured by My Motherland”: An Autobiographical Introspective Narrative Inquiry into Ecological Influences on Becoming a Qualitative Teacher-Researcher
نویسندگان: Hào Phan، Hùng Trần
سال انتشار 1404
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 14
تعداد صفحات: 32 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
A Gamification-Based Reading Comprehension Course in Learning Management System: Enhancing Learning Outcomes, Critical Thinking, and Self-Directed Learning Skills for Islamic Undergraduate Students
نویسندگان: Subaiki Ikhwan، Sri Sugiarti، Dewi Hidayati، Joko Slamet، Yusuf Hidayat
سال انتشار 1404
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 14
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Comparative Corpus-Based Study of Taboo Translation Conducted by the Iranian State TV in the First and Second Twenty Years of the Islamic Revolution
نویسندگان: Omid Jafari، Mahmoud Afrouz، Hossein Barati
سال انتشار 1403
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Effect of Storytelling and Translation Techniques on Female Iranian EFL Online Learners’ Proverb Learning
نویسندگان: Hakimeh Khoobkhahi، Amir Mohammadian
سال انتشار 1403
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Distributed Leadership and Teacher Professional Learning: The Mediating Role of Teacher Agency in Iranian EFL Context
نویسندگان: Roya Motlagh، Majid Nemati، Hossein Karami
سال انتشار 1403
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Effect of Self-Determined Learning Model of Instruction (SDLMI) on Intermediate EFL Learners’ L۲ Autonomous Motivation, Self-efficacy, and Perceived Locus of Causality
نویسندگان: Fatemeh Shahhosseini، Ali Hadavizadeh، Hoda Divsar، Jafar Afshinfar
سال انتشار 1403
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Examining Iranian Pre-Service and In-Service EFL Teachers’ Digital Competence: Does Gender Make a Difference?
نویسندگان: Reza Taherkhani، Shima Ghaleei
سال انتشار 1403
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
نتایج 241 تا 250 از مجموع بیش از 10,000 مقاله