فیلتر نتایج
نتایج 101 تا 110 از مجموع بیش از 10,000 مقاله
مقاله کنفرانسی
ارزیابی مهارت تدریس موثر در معلمان مدارس ابتدایی
نویسندگان: سیده مهناز طاهری اطاقسرا، ستاره ملوانلو صحرائی، برات محمد عاشقی
سال انتشار 1404
محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم
تعداد صفحات: 12 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
چگونه توانستم با بهره گیری از ضایعات پارچه، مهارت بازیافت خلاقانه را در دانش آموزان پرورش دهم؟
نویسندگان: المیرا جمالی، معصومه نقدی
سال انتشار 1404
محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
تعداد صفحات: 21 | زبان: فارسیمقاله کنفرانسی
نقش «هویت آموزشی» در توسعه مهارت های اخلاقی و حرفه ای در دانش آموزان با رویکرد روانشناسی تربیتی
نویسندگان: علیرضا سلیمی بروجنی، حسین غلامی، ندا غلامی، مجتبی بلوچ مهدی آباد
سال انتشار 1404
محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
تعداد صفحات: 10 | زبان: فارسیمقاله کنفرانسی
نقش فناوری های آموزشی در ارتقای حرفه ای معلمان
نویسندگان: محمد خداکرم زاده، سیده فائزه شیخ احمدی، نادیه قادری
سال انتشار 1404
محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
تعداد صفحات: 17 | زبان: فارسیمقاله کنفرانسی
اثر هوش مصنوعی بر افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان
نویسندگان: زهره دانایی، معصومه اردکانی قزوینی، حسین کریمی باصری، زیبا یحیی نژاد
سال انتشار 1404
محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
تعداد صفحات: 7 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
The Contribution of the KARDS Model to the Teacher Efficacy of Iranian EFL Teachers in In-Service Teacher Training Courses
نویسندگان: Amir Sarkeshikian، Narjes Ashari Tabar، Akram Tavakoli
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 3
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Effect of Length Constraint on Task-Based L۲ Narrative Retellings: A Study of EFL Learners' CALF Performance
نویسندگان: Massoud Yaghoubi-Notash، Shahabaddin Behtary، Sina Gobadi، Shiva Shahbazi Mojarrad
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 3
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Iranian Architecture Students’ Learning Styles and Vocabulary Learning: A Content-Based Instruction Approach
نویسندگان: Kobra Tavassoli، Tahereh Mohammad Aghaei، Maryam Rahmatollahi
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 3
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
A Comparative Study of Intercultural Competence (IC) and Willingness to Communicate (WTC) Among Male and Female English Language Learners
نویسندگان: Hamed Badpa، Leila Alinouri
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 3
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Exploring the Relationship between Iranian EFL Pre-Service Teachers’ Autonomy and Sense of Preparedness to Teach
نویسندگان: Mohammad Zohrabi، Faezeh Ahmadpour
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 3
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
نتایج 101 تا 110 از مجموع بیش از 10,000 مقاله