فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
اثربخشی روش تدریس جیگ ساو بر خودکارآمدی ریاضی و اضطراب ریاضی در درس آمار و مدل سازی در بین دانش آموزان علوم انسانی دوره دوم متوسطه
نویسندگان: رقیه تقی زاده، جواد عبدلی سلطان احمدی
سال انتشار 1396
محل انتشار: فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه شماره 2، دوره 6
تعداد صفحات: 19 | زبان: فارسی