مقالات کنفرانسهای داخلیبررسی ابعاد تربیتی و معنایی آن در فرایند یاددهی-یادگیری ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی (1404)