مشاور و روانشناس خانواده، تحصیلی، تربیتی_استاد دانشگاه
عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
- عضو انجمن روان شناسی ایران
- عضو عضو انجمن علوم تربیتی ایران
- عضو عضو مجمع علمی پژوهشگران علوم انسانی اسلامی
طرح های تحقیقاتی و پژوهشی
- ارائه سخنرانی در همایش های ملی روان شناسی برگزاری بیش از ۱۰ دوره آموزشی و کارگاه مهارت های ارتباطی در کلاس درس راهکارهای روان شناختی برای مدیریت اضطراب امتحان اصول روان شناسی رشد و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان (1401)
- نگارش مقالات علمی پژوهشی در حوزه جو عاطفی خانواده، رشد اخلاقی، اضطراب تحصیلی و مداخله های شناختی–رفتاری (1394)
تالیفات
- کتاب معلم کاریزماتیک(معلم اثربخش) (مصطفی یعقوبی جویباری/چاپ و نشر ایران) - 1403 - فارسی
- طرح پژوهشی تألیف کتاب «اضطراب در کودکان: راهنمای علمی برای والدین و مربیان» - 1401 - فارسی
- پایان نامه رابطه جو عاطفی با رشد اخلاقی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان ساری (مصطفی یعقوبی جویباری) - 1396 - فارسی
سوابق استادی
- دانشیار دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی(1396-1398)
- عضو هیات علمی (1394-1398)
- دانشیار (1394-1395)
سوابق شغلی و تخصصی
- سابقه کار دانشگاهی در تدریس (96-98)
- سابقه کار دانشگاهی در تدریس دروس روانشناسی رشد، روانشناسی تربیتی، آسیبشناسی روانی، مشاوره تحصیلی و بهداشت روان (تاکنون)
- سابقه کار دانشگاهی در راهنمایی و مشاوره پایاننامههای کارشناسیارشد در حوزههای رشد اخلاقی، اضطراب کودکان، تابآوری تحصیلی و جو عاطفی خانواده (تاکنون)
- سابقه کار دانشگاهی در عضو شورای پژوهشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی (تاکنون)
- سابقه کار دانشگاهی در داور علمی چندین همایش ملی در حوزه تعلیموتربیت و سلامت روان (تاکنون)
سوابق حضور در دوره ها و کارگاههای تخصصی
- کارگاه تخصصی «روانشناسی انگیزش و پیشرفت تحصیلی در دانشآموزان» - دانشگاه فردوسی مشهد – دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی (1402)
- دوره تخصصی «روانشناسی تربیتی و بهکارگیری آن در کلاس درس» - دانشگاه فرهنگیان – پردیس بابل (1401)
- کارگاه آموزشی «روانشناسی مثبتنگر و تابآوری در محیطهای آموزشی» - دانشگاه فرهنگیان – پردیس ساری (1398)
- کارگاه آموزشی «مبانی روانشناسی رشد و رفتار کودک» - دانشگاه مازندران – بابلسر (1397)
- دوره آموزشی «مداخلات روانشناختی در مدیریت اضطراب دانشآموزان» - دانشگاه تهران – دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی