مقالات کنفرانسهای داخلی
- طراحی واحد درسی با رویکرد تفکر نقادانه: گامی موثر در ارتقای کیفیت یاددهی–یادگیری و پرورش یادگیرندگان اندیشمند ارائه شده در اولین همایش بین المللی تجربه های طلایی و پژوهش های ماندگار معلمان (1404)
- ارزشیابی پایانی با رویکرد ترکیبی: راهبردی نوین برای سنجش جامع یادگیری و ارتقای کیفیت نظام آموزشی ارائه شده در اولین همایش بین المللی تجربه های طلایی و پژوهش های ماندگار معلمان (1404)
- بررسیرابطه آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در دومین همایش بین المللی فرهیختگان، معلمان برتر و مدارس نوین (1403)