مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- تجارب زیسته دانشجویان معلول جسمی - حرکتی، از مشارکت در آموزش فراگیر منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1401)
- تحلیل پدیدارشناسانه ی تجارب زیسته آموزگاران از چالش های آموزش در مدارس ابتدایی عشایری منتشر شده در فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور (1400)
- واکاوی عملکرد حرفه ای راهبران آموزشی- تربیتی از منظر مدیر آموزگاران و معلمان مدارس ابتدایی چند پایه روستایی منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1400)
- مطالعه ویژگی های عناصر برنامه درسی در مدارس دوره ابتدایی عشایری منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1399)
- واکاوی محدودیت های تحصیلی دانشجویان نابینا و کم بینا: یک پژوهش کیفی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی (1399)
- ارزشیابی کیفیت برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی بر اساس مدل کانو منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1398)
- واکاوی چالش ها و موانع اصلی بازدارنده پژوهندگی معلمان در آموزش وپرورش 1 استان آذربایجان شرقی: مطالعه پدیدارشناسی ∗ سید هادی مدنی ، سهراب محمدی پویا ، سید طاهر سیدی نظرلو ، احد عظیمی آقبلاغ (1401) (1401)
- رابطه برنامه درسی پنهان با هیجان های تحصیلی، سرزندگی تحصیلی و بهزیستی تحصیلی در بین دانشجویان علوم پایه و علوم انسانی دانشگاه تبریز (1400)
- تجارب زیسته سرباز معلمان از کار در مدارس ابتدایی روستایی(1398). احد عظیمی آقبلاغ و فیروز محمودی (1398)
تحصیلات تخصصی
- دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه تبریز1397-1402