دانش آموخته دکتری، روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی
عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
- عضو شورای عمومی کانون دانش پژوهان با آسیب بینایی دانشگاه تهران
- عضو افتخاری انجمن اتیسم ایران
- عضو کمیته اجرایی همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه
- عضو سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور
- عضو کمیته داوری هفتمین همایش بین المللی روانشناسی مدرسه
مقالات بین المللی خارج از کشور
- Ahmadi, A., Fathabadi, R., & Bakhtiarvand, M. (2020). The effectiveness of aesthetic teaching on the attitude of elementary school students. Randwick International of Education and Linguistics Science Journal, 1(3), 423-431.
مقالات کنفرانسهای داخلی
- اثربخشی آموزش بازی های اجتماعی بر علائم اضطراب کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه (1398)
- اثربخشی آموزش بازی های اجتماعی بر نارسایی هیجانی کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه (1398)
- اختلال طیف اتیسم در پنجمین ویراست راهنمای تشخیصی و آماری اختلال های روانی ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه (1398)
- استدلال اشکار و نهان نظریه ذهن در اختلال های طیف اوتیسم ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه (1398)
- استفاده از ربات انسان نما به همراه موسیقی به منظور آموزش تعاملی کودکان دارای اختلال اتیسم ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه (1398)
- ایجاد مهارت در درمان یکپارچگی حسی رهنمودهای مبتنی بر شواهد برای کاردرمانی با استفاده از یکپارچگی حسی آیرس ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه (1398)
- آموزش والدین: مروری بر روش هایی برای بهبود کودکان با ناتوانی های تحولی ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه (1398)
- بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر مهارت ارتباطی مادران دانش آموزان با اختلال اتیسم ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه (1398)
- بررسی اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر علائم افسردگی مادران کودکان با اختلال طیف اتیسم ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه (1398)
- نیاز سنجی در خانواده های دارای فرزند با اختلال طیف اتیسم ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه (1398)
- بررسی اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی در کاهش افسردگی سوء مصرفکنندگان مواد ارائه شده در نهمین کنگره بین المللی روان درمانی (اجلاس آسیایی در بستر ارزش های فرهنگی) (1395)
- روح الله فتح آبادی. ابزارهای اندازه گیری و سنجش علائم اختلال نقص توجه-بیش فعالی/تکانشگری در بزرگسالان: یک مطاله مروری. همایش بین المللی کودکان استثنائی (1399)
- روح الله فتح آبادی. اثربخشی زوج درمانی طرحواره محور بر رضایت زناشویی و صمیمت جنسی والدین دارای فرزند با اختلال طیف اتیسم. اولین همایش آسیب شناسی روانی. (1399)
- ایراندخت فیاض، روح الله فتح آبادی و مریم عشوری. نقش بازی درمانی در کاهش نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی دانش آموزان کم توان ذهنی. پنجمین همایش ملی روانشناسی مدرسه (1397)
- ایراندخت فیاض، روح الله فتح آبادی و مریم عشوری. نقش بازی درمانی در بهبود مهارتهای اجتماعی و کاهش رفتارهای کلیشه ای دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم.پنجمین همایش ملی روانشناسی مدرسه. (1397)
- روح الله فتح آبادی. اثربخشی بازی های گروهی بر رفتارهای چالش برانگیز کودکان7 تا 11 سال مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا. پنجمین همایش ملی روانشناسی مدرسه (1397)
- روح الله فتح آبادی، ساحل مرادی و مرتضی ولایی. اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر میزان رضایت مندی زناشویی مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال طیف اتیسم. دهمین کنگره بین المللی روان درمانی. (1397)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- تدوین برنامه آموزش مهارتهای حل مساله و اثربخشی آن بر مهارتهای تنظیم هیجان و اضطراب اجتماعی نوجوانان دچار اختلال اتیسم با عملکرد بالا منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1403)
- تاثیر راهبرد خود نظارتی توجه بر توانایی انتقال جایگاه اعداد و صحت محاسبات ریاضی دانش آموزان با مشکلات یادگیری ریاضی منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1402)
- عوامل اثرگذار بر نارسایی مهارت های تنظیم هیجان در افراد با اختلال اوتیسم دارای کارکرد بالا: مطالعه مروری نظام مند منتشر شده در فصلنامه سلامت روان کودک (1402)
- اثربخشی آموزش مبتنی بر بازیگونه سازی (گیمیفیکیشن) در انگیزش تحصیلی دانش آموزان با نارسایی ذهنی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1400)
- تدوین بسته آموزشی بازی های مشارکتی و بررسی اثربخشی آن بر مهارت های اجتماعی کودکان با اختلال طیف اتیسم منتشر شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی (1399)
- تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی طراحی آموزشی چهار مولفه ای بر میزان یادگیری درس فیزیولوژی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1398)
- اثربخشی توانبخشی شناختی مغز بر سرعت پردازش اطلاعات و دوره بی پاسخی روانشناختی در کودکان با اختلال یادگیری خاص منتشر شده در مجله عصب روان شناسی (1398)
- اثربخشی بازی های رایانه ای شناختی بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری (1396)
- فتح آبادی، روح الله؛ شریفی درآمدی، پرویز؛ رضایی، سعید. تاثیر آموزش بازی های مشارکتی بر رفتارهای کلیشه ای کودکان با اختلال طیف اتیسم. نشریه مطالعات تغییر رفتار. (1404)
- روح الله فتح آبادی؛ سحر بدری بگه جان؛ تهمینه حسینی؛ آرزو اسماعیلی کرکوندی. تاثیر رفتاردرمانی دیالکتیکی بر افسردگی و اضطراب مادران کودکان فلج مغزی. نشریه مطالعات تغییر رفتار. (1404)
- گودرزی، ساناز؛ شهبازی، فرزانه؛ علویان، صبا؛ فتح آبادی، روح الله، شریفی درآمدی، پرویز. اثربخشی درمان چشم انداز زمان بر تاب آوری و تنیدگی والدینی مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی. نشریه رویش روانشناسی. (1404)
- آزاده اسمعیل زاده روزبهانی، عاطفه محمدی، مریم نوع ایران، سحر بدری بگه جان و روح الله فتح آبادی. اثربخشی برنامه آموزش خود شفقت ورزی بر احساس انسجام و عدم تحمل بلاتکلیفی مادران کودکان با اختلال خواندن. فصلنامه توانمندسازی کودکان استثنایی. (1404)
- روح الله فتح آبادی و سحر بدری بگه جان. اثربخشی درمان مبتنی بر چشم انداز زمان بر بار مراقبتی مادران کودکان با اختلال طیف اتیسم. فصلنامه روانشناسی افراد با نیازهای ویژه. (1404)
- شریفی درآمدی، پرویز و فتح آبادی، روح الله. نیازسنجی روانی و آموزشی از والدین دانش آموزان کم توان ذهنی با توجه به دوران قرنطینه بیماری کووید-19 به منظور طراحی برنامه های آموزشی خانواده محور. مجله پژوهش های برنامه درسی. (1402)
- ترنجی، زهر؛ مبینی، لیلا؛ مختاری، ساجده؛ بدری بگه جان، سحر؛ فتح آبادی، روح الله. اثربخشی قصه درمانی آنلاین بر تنظیم هیجان و سازگاری اجتماعی کودکان با اختلال خواندن در طی شیوع کووید-19. مجله رویش روانشناسی (1402)
- فتح آبادی، روح الله؛ شریفی درآمدی، پرویز؛ رضایی، سعید؛ دلاور، علی. عوامل تاثیرگذار بر بروز علائم اضطراب اجتماعی در نوجوانان دچار اختلال اتیسم با عملکرد بالا: یک مطالعه مروری نظام مند. مجله رویش روانشناسی. (1401)
- نصرتی، فاطمه؛ شریفی، سارا؛ فتح آبادی، روح الله. تاثیر مداخله ی زودهنگام در کسب مهارت های آمادگی تحصیلی نو آموزان دیرآموز. مجله تعلیم و تربیت استثنایی. (1400)
- فتح آبادی، روح الله؛ نصرتی، فاطمه؛ احمدی، احمد و بهاره رستمی. اثربخشی تمرینات حرکتی ریتمیک بر کارکردهای اجرایی، در مولفه های بازداری رفتاری و حافظه فعال کودکان پسر اوتیستیک با عملکرد بالا. مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی (1399)
- گریباوی، حسن؛ نصرتی، فاطمه؛ فتح آبادی، روح الله. آموزش کنترل تکانه و اثربخشی آن بر رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه. مجله رویش روانشناسی. (1399)
- بدری بگه جان، سحر؛ محمدی، عاطفه؛ شریفی درآمدی، پرویز؛ فتح آبادی، روح الله. اثربخشی توان بخشی شناختی رایانه محور بر کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا. مجله توانمدسازی کودکان استثنایی. (1399)
- فتح آبادی، روح الله. اختلال اتیسم و ارزشیابی دانش آموزان دچار اختلال اتیسم. ماهنامه رشد فناوری آموزشی (1399)
- شریفی درآمدی، پرویز؛ فتح آبادی، روح الله؛ احمدی، احمد؛ فتح آبادی، روح الله. اثربخشی بازی درمانی با استفاده از شن بر رفتارهای چالشی و اضطراب کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا. فصلنامه توانمندسازی کودکان استثنایی. (1398)
- روح الله فتح آبادی و مرتضی بختیاروند. بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر بازی های گروهی بر مهارت های های اجتماعی کودکان دارای اختلال اتیسم با عملکرد بالا. مجله پیام فرهیختگان (1398)
- فتح آبادی، روح الله؛ بختیاروند، مرتضی. مطالعه مقدماتی دروس خواندن ابتدایی برای کودکان نشانگان داون. مجله دانش روانشناسی انجمن روانشناسی ایران. (1397)
- ارجمندنیا، علی اکبر؛ فتح آبادی، روح الله؛ طاهریان، مسعود؛ عاشوری، محمد. اثربخشی تمرین های حرکتی ریتمیک بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان کم توان ذهنی. فصلنامه توانمندسازی کودکان استثنایی. (1396)
طرح های تحقیقاتی و پژوهشی
- نیازسنجی روانی و آموزشی از والدین دانش آموزان دچار ناتوانی هوشی با توجه به دوران قرنطینه خانگی بیماری کووید-19 برمبنای مدل بوریچ، به منظور طراحی برنامه های مداخله ای خانواده محور: یک مطالعه پیمایشی. معاونت پژوهشی دانشگاه علامه طباطبائی. (1401)
تالیفات
- پایان نامه تدوین و اعتباریابی برنامه آموزش مهارت های حل مساله و بررسی اثربخشی آن بر مهارتهای تنظیم هیجان و اضطراب اجتماعی نوجوانان دچار اختلال اتیسم با عملکرد بالا (دانشگاه علامه طباطبائی) - 1402 - فارسی
- کتاب فناوری و درمان کودکان با اختلال طیف اتیسم (ویرایش) - 1401 - فارسی
- طرح پژوهشی نیازسنجی روانی و آموزشی از والدین دانش آموزان دچار ناتوانی هوشی با توجه به دوران قرنطینه خانگی بیماری کووید-19 برمبنای مدل بوریچ، به منظور طراحی برنامه های مداخله ای خانواده محور: یک مطالعه پیمایشی (دانشگاه علامه طباطبائی) - 1401 - فارسی
- کتاب کودکان با ناتوانی های هوشی و اتیسم در مسیر بلوغ (آوای نور تهران) - 1398 - فارسی
- کتاب شهامت پاسخگویی: روشی جدید برای پایان دادن به اضطراب و حملات پانیک (آوای نور تهران) - 1398 - فارسی
- کتاب تاریخچه تحولات تعلیم و تربیت در کشورهای اسلامی (آوای نور تهران) - 1398 - فارسی
- کتاب اختلال طیف اتیسم: راهنمای والدین، معلمان و متخصصان (آوای نور تهران) - 1398 - فارسی
- کتاب آموزش تفکر: تمرینهایی پایهای در مهارتهای اساسی تفکر برای 6 تا 11 سالهها (آوای نور تهران) - 1397 - فارسی
- پایان نامه اثربخشی آموزش بازی های مشارکتی بر مهارت های اجتماعی و رفتارهای کلیشهای کودکان با اختلال طیف اتیسم (دانشگاه علامه طباطبائی) - 1397 - فارسی
- گزارش آموزش مهارت های زندگی به نوجوانان مقیم کانون اصلاح و تربیت شهر تهران (دانشگاه تهران) - 1394 - فارسی
سوابق استادی
- استاد مدعو دانشگاه تهران(1404-1405)
- استاد مدعو دانشگاه علوم پزشکی تهران (1403-1404)
تحصیلات تخصصی
- دکتری تخصصی روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبائی 1397-1402
- کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبائی 1395-1397
- کارشناسی روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران1390-1394
سوابق شغلی و تخصصی
- کارشناس روانشناسی برنامه زنده تلویزیونی استان البرز، استان مرکزی و برنامه رادیو سلامت، رادیو ایران و رادیو زیارت (1400-1404)
- سرپرست آموزشی موسسه خیریه احیای کودکان استثنایی تهران (1394-1397)
- سرپرست آموزشی موسسه خیریه حیات ارغوانی تهران (1395-1397)
- سابقه کار دانشگاهی در دستیار پژوهشی پروفسور باقر غباری بناب (استاد تمام روانشناسی دانشگاه تهران و پژوهشگر پراستناد علوم جهان اسلام) (1394-1395)
- سابقه کار دانشگاهی در دستیار پژوهشی پروفسور پرویزشریفی درآمدی به صورت رسمی (استاد تمام روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران) (1397-1402)
جوایز و افتخارات
- برگزیده طرح شهید صیاد شیرازی (بنیاد ملی نخبگان) (1403)
- برنده جایزه دوسالانه برترین رساله دکتری تخصصی روانشناسی (جایزه زنده یاد دکتر سیاسی پدر روان شناسی نوین) در کشور (1402)
- دانشجوی نمونه دانشگاه علامه طباطبائی (1401)
- دانشجوی منتخب برای رقابت نمونه کشوری (1401)
- پژوهشگر برتر دانشگاه علامه طباطبائی (1399)
- رتبه 1 مصاحبه و پذیرش مقطع دکتری تخصصی دانشگاه علامه طباطبائی (1397)
- دانش آموخته ممتاز مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبائئ (1397)
- کسب مقام اول دو استقامت در دانشگاه تهران (1391)
- کسب مقام سوم در تیم فوتبال دانشگاه تهران (1391)
سوابق حضور در دوره ها و کارگاههای تخصصی
- کاربست طرح های پژوهشی مورد منفرد در اختلال طیف اتیسم: مدرس - سازمان نظام پزشکی کشور (1404)
- نقشه راه رسیدن به دستاوردهای پژوهشی در اختلال طیف اتیسم: مدرس - سازمان نظام پزشکی کشور (1404)
- چالش های بلوغ در افراد با اختلال طیف اتیسم: مدرس - دانشگاه علوم پزشکی تهران (1403)
- توانبخشی شغلی و حرفه ای در اختلال طیف اتیسم: مدرس - دانشگاه علوم پزشکی تهران (1403)
- گزارش طرح پژوهشی نیازسنجی روانی و آموزشی از والدین دانش آموزان دچار ناتوانی هوشی با توجه به دوران قرنطینه خانگی بیماری کووید-19 به منظور طراحی برنامه های مداخله ای خانواده محور: سخنران - دانشگاه علامه طباطبائی (1403)
- حرفه آموزی و اشتغال در نوجوانان با اختلال طیف اتیسم: مدرس - انجمن اتیسم ایران (1399)
- چالش و راهکارهایی برای دانش آموزان دارای علائم اختلال اوتیسم در آموزش الکترونیکی: مدرس - دانشگاه شهید بهشتی تهران (1398)