نتایج دو پژوهش

#مقاله

Brain Struggles with Conflicting Information in Schizophrenia

FeaturedNeurosciencePsychology·

November 7, 2024

--------------------------------------🍁

مبارزه مغز با اطلاعات متناقض در اسکیزوفرنی !

محققان ابزاری تشخیصی و بالقوه برای اسکیزوفرنی توسعه داده اند که بر پایه نحوه پردازش اطلاعات متضاد توسط بیماران بنا شده است. با تحلیل فعالیت های عصبی بین قشر مغز و تالاموس، مشخص شده که بیماران اسکیزوفرنی حساسیت بیشتری به عدم قطعیت دارند که به تفکر انعطاف پذیر آسیب می زند. این مطالعه از طریق وظایف تصمیم گیری، نقص های خاصی در انعطاف پذیری شناختی بیماران را نشان می دهد و می تواند به عنوان بیومارکر برای تشخیص و ارزیابی اثربخشی درمان ها مورد استفاده قرار گیرد. نتایج نشان می دهد که بیماران در شرایط مبهم کارایی کمتری دارند و این یافته ها می تواند به بهبود ابزارهای تشخیصی و پیامدهای بالینی مربوط به اختلالات اجرایی در اسکیزوفرنی کمک کند.

منبع : https://neurosciencenews.com/schizophrenia-conflicting-information-brain-27989/
--------------------------
🔍 نقش عملکردهای اجرایی در حل مسائل علمی در کودکان!

🔻در تحقیقی جدید، به بررسی تاثیر حافظه ی کاری، بازداری پاسخ و انعطاف پذیری شناختی بر حل مسائل علمی در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شده است.

🔻این مطالعه به بررسی تاثیر عملکردهای اجرایی شامل بازداری پاسخ، حافظه کاری و انعطاف پذیری شناختی بر عملکرد حل مسائل علمی در دانش آموزان ابتدایی (سنین ۶ تا ۸ سال) پرداخته است.

🔻نتایج نشان داد که دو عامل حافظه کاری و انعطاف پذیری شناختی بر موفقیت در حل مسائل علمی تاثیر دارند، در حالی که بازداری پاسخ تاثیر معناداری در حل مسائل علمی نداشت.

🔸🔸🔸

🔸حافظه کاری به دانش آموزان کمک می کند تا الزامات کار و استراتژی های قبلی را در ذهن نگه دارند، در حالی که انعطاف پذیری شناختی آنها را قادر می سازد بین مراحل مختلف حل مسئله جابجا شوند.

🔸این تحقیق می تواند به ما کمک کند تا اهمیت مهارت های شناختی را در آموزش به کودکان درک کنیم.

🔸این یافته ها نشان می دهد که عملکردهای اجرایی به ویژه انعطاف پذیری شناختی برای حل مسئله های علمی در دوران تحصیل دانش آموزان بسیار حائز اهمیت هستند.

🔻🔻🔻
منبع:
Schäfer, J., Reuter, T., Leuchter, M., & Karbach, J. (2024).
https://doi.org/10.1016/j.jecp.2024.105962.

https://www.sciencedirect.com/
---------------------------------------------------
علوم و فناوری های شناختی ایران