نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری هویت تحصیلی و فرهنگی دانش آموزان
شبکه های اجتماعی به عنوان یکی از پدیده های مهم عصر دیجیتال، تاثیر قابل توجهی بر ابعاد مختلف زندگی فردی و اجتماعی نوجوانان و دانش آموزان دارند. یکی از حوزه های مهم تاثیرگذاری این شبکه ها، شکل گیری هویت تحصیلی و فرهنگی است. هویت تحصیلی به معنای درک و نگرش دانش آموز از خود به عنوان یک یادگیرنده و عضوی از جامعه آموزشی است و هویت فرهنگی نیز به باورها، ارزش ها و الگوهای رفتاری بازمی گردد که فرد از طریق جامعه پذیری کسب می کند.
در سال های اخیر، استفاده گسترده دانش آموزان از پلتفرم هایی مانند اینستاگرام، تلگرام و سایر رسانه های اجتماعی، زمینه های جدیدی را برای تعاملات آموزشی و فرهنگی فراهم کرده است. از یک سو، این فضاها امکان تبادل دانش، مشارکت در فعالیت های گروهی، آشنایی با منابع یادگیری نوین و تقویت اعتمادبه نفس تحصیلی را مهیا می سازند. از سوی دیگر، خطراتی نظیر الگوبرداری سطحی، کاهش تمرکز بر اهداف آموزشی، تضعیف ارزش های فرهنگی بومی و وابستگی افراطی به فضای مجازی نیز وجود دارد.
بنابراین، بررسی نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری هویت تحصیلی و فرهنگی دانش آموزان ضرورتی انکارناپذیر است. سیاست گذاران آموزشی و معلمان باید با طراحی برنامه های درسی پویا، آموزش سواد رسانه ای، و ایجاد چارچوب های هدایت شده، از فرصت های این فضا در جهت ارتقای یادگیری و هویت فرهنگی استفاده کنند. اگر چنین تدابیری اتخاذ شود، شبکه های اجتماعی می توانند به ابزاری برای تقویت هویت تحصیلی مثبت، رشد فرهنگی متوازن و پرورش شهروندانی آگاه و مسئول در جامعه تبدیل شوند.