تاثیر رسانه های اجتماعی بر شکل گیری شخصیت کودکان
با گسترش فناوری های ارتباطی، رسانه های اجتماعی به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره تبدیل شده اند؛ و این تاثیر، نه تنها بزرگسالان بلکه کودکان را نیز در بر گرفته است. در سال های اخیر، شاهد افزایش قابل توجه حضور کودکان در پلتفرم هایی مانند یوتیوب، اینستاگرام، و حتی شبکه های مخصوص کودکان هستیم. این روند، پرسش های مهمی درباره تاثیر این رسانه ها بر شکل گیری شخصیت و رشد روانی اجتماعی کودکان ایجاد کرده است.
شخصیت کودک، در تعامل با محیط و از طریق تجربه های اجتماعی، تدریجا شکل می گیرد. رسانه های اجتماعی به عنوان یکی از منابع مهم تجربه، می توانند بر هویت یابی، خودپنداره، و الگوهای رفتاری کودکان تاثیرگذار باشند. یکی از جنبه های مثبت این رسانه ها، امکان دسترسی کودکان به اطلاعات، داستان های آموزشی، و محتوای فرهنگی گوناگون است. این محتوا، در صورتی که هدفمند و مناسب سن کودک باشد، می تواند موجب گسترش دایره واژگان، تقویت خلاقیت و توسعه آگاهی اجتماعی شود.
با این حال، مخاطرات جدی نیز وجود دارد. قرار گرفتن در معرض الگوهای رفتاری نامناسب، تبلیغات تجاری، محتوای خشونت آمیز یا بزرگسالانه، و فرهنگ های مصرف گرایانه، می تواند بر ارزش ها، نگرش ها و رفتارهای کودک تاثیر منفی بگذارد. همچنین، استفاده بیش ازحد از رسانه های اجتماعی ممکن است به کاهش تعاملات چهره به چهره، اختلال در خواب، و ضعف در مهارت های ارتباطی منجر شود.
نکته مهم این است که کودکان اغلب توانایی کافی برای تحلیل انتقادی محتوای رسانه ای را ندارند. در نتیجه، نقش والدین، مربیان و سیاست گذاران در هدایت و نظارت بر نوع و میزان مصرف رسانه ای کودکان بسیار حیاتی است. آموزش سواد رسانه ای از سنین پایین و فراهم کردن محیط دیجیتال ایمن، از جمله راهکارهای موثر در جهت کاهش آسیب ها و بهره گیری مثبت از ظرفیت های رسانه ای است.
در مجموع، رسانه های اجتماعی می توانند در فرایند شکل گیری شخصیت کودکان نقش سازنده یا مخرب ایفا کنند. کیفیت این تاثیر، بستگی به نحوه مدیریت، راهنمایی و نظارت از سوی بزرگسالان دارد.