فاطمه ذبیحی
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی از دانشگاه شهید بهشتی تهران
15 یادداشت منتشر شدهتکنولوژی پوشیدنی (Wearable Technology) و آینده آموزش دانشگاهی
تکنولوژی پوشیدنی به دستگاه هایی گفته می شود که به طور مداوم اطلاعات فیزیکی دانشجو را جمع آوری و نظارت می کنند. این دستگاه ها می توانند شامل ساعت های هوشمند، دستبندهای هوشمند، عینک های هوشمند و لباس های هوشمند باشند. این فناوری به طور خاص برای رصد وضعیت سلامتی و فعالیت های فیزیکی دانشجو طراحی شده اند و قادرند داده هایی مانند ضربان قلب، فعالیت بدنی، میزان کالری سوزانده شده، کیفیت خواب و فشار خون را اندازه گیری کنند.
از این رو، فرض کنید البرز، دانشجوی رشته تربیت بدنی در دانشگاه تربیت مدرس است و از ساعت هوشمند پوشیدنی برای نظارت بر وضعیت فیزیکی خود استفاده می کند. در حین یک تمرین دویدن در زمین ورزشی دانشگاه، ساعت به طور پیوسته ضربان قلب، سرعت دویدن و میزان کالری سوزانده شده او را اندازه گیری می کند.
اگر ضربان قلب البرز از حد نرمال فراتر رود، ساعت به طور ویبره هشدار می دهد که باید سرعت خود را کاهش دهد یا استراحت کند؛ از طرفی هم استاد تربیت بدنی که از طریق اپلیکیشن های مربوطه به داده های ساعت های هوشمند دانشجویان دسترسی دارد، می تواند مشاهده کند که ضربان قلب البرز به حد هشدار رسیده و باید به طور فوری از او بخواهد که تمرین را متوقف کند؛ از این رو، این اطلاعات به استاد کمک می کند تا تمرینات ایمن تری برای البرز طراحی کرده و از بروز آسیب های احتمالی جلوگیری کند؛ لذا، استاد می تواند گزارشی از وضعیت فیزیکی او دریافت کند و تمرینات آینده را به طور شخصی سازی شده تری برای این دانشجو برنامه ریزی نماید.