موضوعات تحت پوشش
اطلاعات تماس
- آدرس دفتر نشریه: تهران- نرسیده به پل کریمخان زند نبش آبان شمالی- ساختمان علامه طباطبایی- طبقه دوم اتاق ۲۲۴
- کدپستی: 8156953999
- تلفن: 03137925135
- ایمیل: saeed.khazaie@gmail.com
- ایمیل: info@tellsi.org
- وبسایت: http://www.teljournal.org/
فهرست مقالات
- The Effect of Teaching Vocabulary through PowerPoint Designed Vocabulary Organizers on Different Learning Styles of Pre-intermediate Iranian EFL Learners
- A Pathological Perspective into the EFL Learners' Writing Skill: Challenges, Attitudes, and Strategies
- Author Count, Author Gender, and Authorial Stance: A Corpus-Assisted Analysis
- Examining Learner-centred Pedagogy and Assessment Practices in Teacher Training Program at Universities of Iran: Investigating Teachers' and Students' Attitudes
- Investigating EFL Teachers' Perception on Task-based Language Teaching for Speaking Skills
- Fixing the Underuse of Code Glosses in Iranian EFL Learners' Academic Writing: A Corpus-based Comparison of Three Pedagogical Approaches
- Collaborative Reflection Through Blogs: Discoursal Patterns and Iranian EFL Pre-service Teachers' Comments
- The Impact of Blended Learning on Iraqi Students' Achievement in English Literature Courses and Their Attitudes towards It
- Exploring the Impact of Unfocused Indirect and Direct Written Feedback on Iranian EFL Students' Implicit and Explicit Knowledge of Grammar
- Scrutinizing the Affective Predictors of Teacher Immunity in Foreign Language Classrooms
- The Impact of Negotiated Syllabus on Foreign Language Learners' Language Anxiety and Learning Motivation
- Developing Intercultural Sensitivity Through Interculturally-Laden Tasks: Male vs. Female Iranian EFL Learners
شماره های منتشر شده
- دوره 19, شماره 1, سال1404
- دوره 18, شماره 2, سال1403
- دوره 18, شماره 1, سال1403
- دوره 17, شماره 2, سال1402
- دوره 17, شماره 1, سال1401
- دوره 16, شماره 2, سال1401
- دوره 16, شماره 1, سال1401
- دوره 15, شماره 2, سال1400
- دوره 15, شماره 1, سال1400
- دوره 1, شماره 4, سال1386
- دوره 1, شماره 3, سال1386
- دوره 3, شماره 4, سال1388
- دوره 3, شماره 3, سال1388
- دوره 3, شماره 1, سال1388
- دوره 1, شماره 1, سال1386
- دوره 1, شماره 2, سال1386
- دوره 2, شماره 1, سال1386
- دوره 2, شماره 2, سال1386
- دوره 3, شماره 2, سال1388
- دوره 4, شماره 1, سال1389
- دوره 4, شماره 2, سال1389
- دوره 5, شماره 1, سال1390
- دوره 5, شماره 2, سال1390
- دوره 6, شماره 1, سال1391
- دوره 6, شماره 2, سال1391
- دوره 7, شماره 1, سال1392
- دوره 7, شماره 2, سال1392
- دوره 8, شماره 1, سال1393
- دوره 8, شماره 2, سال1393
- دوره 9, شماره 1, سال1394
- دوره 9, شماره 2, سال1394
- دوره 10, شماره 1, سال1395
- دوره 10, شماره 2, سال1395
- دوره 11, شماره 1, سال1396
- دوره 11, شماره 2, سال1396
- دوره 12, شماره 1, سال1397
- دوره 12, شماره 2, سال1397
- دوره 14, شماره 2, سال1399
- دوره 14, شماره 1, سال1399
- دوره 13, شماره 2, سال1398
- دوره 13, شماره 1, سال1398
مجلات مرتبط
- فصلنامه دانش و خرد حماسی
- مجله مطالعات زبانی و بلاغی
- فصلنامه مطالعات آمیخته در آموزش زبان انگلیسی
- دوفصلنامه کاربردهای مطالعات زبانی
- مجله آموزش زبان دوم
- فصلنامه مطالعات زبان و ترجمان نظامی
- مجله آموزش زبان به کمک فناوری
- دوفصلنامه پژوهش های زبان و ادبیات عربی
- مجله پژوهش های زبان شناسی: نظریه و کاربرد
- مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی
کنفرانس های مشابه
- اولین همایش بین المللی پژوهش های علمی در ادبیات، زبانشناسی، هنر و فرهنگ
- دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
- نهمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
- همایش بین المللی زبان، ادبیات و زبانشناسی کاربردی
- بیست و یکمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
- هفتمین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در زبان و ادبیات، تاریخ و فرهنگ
- ششمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در فرهنگ، زبان و ادبیات فارسی
- سیزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن
- اولین کنفرانس ملی مطالعات نوین در زبان، فرهنگ و تمدن در هنر و علوم انسانی
- ششمین همایش ملی دانش محتوایی در آموزش زبان انگلیسی؛ پلی به آینده ی آموزش زبان