ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی، دوره 6، شماره 1

1.Quantitative, qualitative, or pragmatic: “Research potentials” for TEFL practitioners FullText
2.A generic analysis of academic written discourses: TEFL and Astrophysics in contrast FullText
3.News headlines and ideological colorings FullText
4.Willingness to communicate in English among Iranian EFL engineering students FullText
5.The effect of portfolio assessment on Iranian pre-intermediate EFL learners’ autonomy FullText
6.Raising pragmatic awareness: Effect of contrastive discourse markers on iBT speaking module FullText
7.A qualitative study of Iranian EFL teachers' beliefs about teaching/learning culture: A case study FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 6 اردیبهشت 1400 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 210

آرشیو سال 1401 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1400 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1399 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1398 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1397 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1396 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1395 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1394 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1393 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1392 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1391 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1390 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1389 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1388 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی

آرشیو سال 1386 دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی