بررسی تاثیر کارگاه آموزشی در زمینه تغذیه دوران بارداری بر میزان آگاهی بهورزان شهر مشهد در سال 1396 : بستری جهت آماده سازی دختران نوجوان برای پذیرش نقش مادری
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: همایش کشوری مامایی و سلامت زنان( به مناسبت صد سال مامایی آکادمیک در ایران)
- کد COI اختصاصی: MIDWIFE01_175
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 609
نویسندگان
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، تهران، ایران
استادیار آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، عضو مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، ایران
دانشیار گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد- ایران
استادیار آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، عضو مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه، ایران
چکیده
مقدمه: تغذیه عامل حیاتی دوران بارداری می باشد که از یک سو بر سلامت و تندرستی مادر و جنین و از سوی دیگر بر نتیجه بارداری موثر است. آگاهی تغذیه ای بهورزان بعنوان افرادی که در تماس مستقیم با مادران باردار هستند می تواند باعث افزایش کیفی و کمی آموزش تغذیه و ارتقا سلامتی مادر و کودک شود. این پژوهش به منظور تعیین تاثیرکارگاه آموزشی در زمینه تغذیه دوران بارداری بر میزان آگاهی بهورزان شهر مشهد در سال 1396 انجام شده است. روش کار : مطالعه حاضر از نوع مطالعات نیمه تجربی بوده و بر روی 70 نفر از بهورزان شهر مشهد انجام گرفت .افراد مورد پژوهش به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.محتوای آموزشی شامل توصیه های تغذیه ای در دوران بارداری بودکه به شیوه کارگاه آموزشی به بهورزان آموزش داده شد.ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه دو قسمتی بوده که بخش اول شامل اطلاعات دموگرافیک و بخش دوم شامل 20 سئوال در مورد تغذیه دوران بارداری بود که بهورزان قبل و بلافاصله بعد ازبرگزاری کارگاه به آن پاسخ دادند. روایی پرسشنامه از طریق نظرسنجی با ده نفر متخصص مربوط تامین شده و ثبات درونی سازه ها از طریق آلفای کرونباخ 0/85 به دست آمد.داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS و امار توصیفی و استنباطی و نیز آزمون های تی زوجی و تی مستقل در سطح معنی داری P≤0/05 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج : میانگین سنی بهورزان (5/4±35/6) می باشد. در این مطالعه میانگین (انحراف معیار±) نمره بهورزان در پیش آزمون 9/2(2/6±) و در پس آزمون 16/7 (1/1±) بود. مقایسه نتایج این دو میانگین نشان داد که میانگین امتیاز پس آزمون از امتیاز پیش آزمون به طور معنی داری بیشتر بود (p≤0.05) . بطوری که می توان گفت کارگاه آموزشی شیوه ی موثری جهت آموزش فراگیران خواهد بود. نتیجه گیری: آگاهی و عملکرد بهورزان در باره ی تغذیه دوران بارداری مناسب نمی باشد و آموزش به هر شیوه ی کارگاه می تواند در ارتقا سطح آگاهی آنان موثر می باشد و برنامه ریزی برای ارتقای سطح آگاهی و عملکرد بهورزان در خصوص تغذیه دوران بارداری ضروری است.کلیدواژه ها
یادگیری ، کارگاه آموزشی ، تغذیه دوران بارداریمقالات مرتبط جدید
- دیدگاه ماماها در مراقبت اززنان باردار مبتلا به کووید - ۱۹ . مقاله کیفی با رویکرد تحلیل محتوا
- Inflammatory Biomarkers: The Hidden Triggers of Hot Flashes in Menopause
- Women’s sexual experience after hysterectomy: a qualitative study
- برر سی عوامل موثر در ایجاد انگیزه های فرزندآوری در بین زوج های دارایمشکل ناباروری و زوج های سالم (مطالعه موردی شهر شیراز)
- ارزشیابی برنامه آموزشی مهارتی پودمانی ناباروری ویژه متخصصان زنان و زایمان دربیمارستان های سطح ۲ کشور
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.