جایگاه اخلاق در کوریکولوم آموزش مامایی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: همایش کشوری مامایی و سلامت زنان( به مناسبت صد سال مامایی آکادمیک در ایران)
- کد COI اختصاصی: MIDWIFE01_117
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 520
نویسندگان
ایران، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد-معاونت درمان، کارشناس اداره پرستاری، دانشجوی مقطع دکتری آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی تهران
ایران، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران، عضوهیات علمی دانشکده مدیریت و آموزش پزشکی
ایران، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد-معاونت درمان- رییس اداره مامایی
چکیده
مقدمه: پیشرفت های علمی بشری، زمانی برای نوع بشر مفید و ثمربخش است که از پشتوانه ی اخلاقی برخوردار باشد. یکی از رشته هایی که در حوزه ی سلامت فعالیت دارد، حرفه ی مامایی می باشد که در جوامع مختلف باتوجه به فرهنگ، مذهب، دامنه ی فعالیت این حرفه و مسائل خاص آن جامعه برای آن کدهای اخلاقی تعریف شده است. رعایت مسائل اخلاقی در شغل مامایی دارای حساسیت و جایگاه ویژه ای در جامعه است. 85 کد اخلاقی حرفه مامایی در ایران در 6 بخش شامل: 23 کد اخلاق مامایی در انجام تعهدات حرفه ای- 27 کد در ارائه خدمات مامایی به مددجو و همراهان وی- 11 کد اخلاق مامایی در ارتباط با همکاران- 6 کد اخلاق مامایی در ارتباط باخود - 8 کد اخلاق مامایی در آموزش و پرورش- 10 کد اخلاق مامایی در ارتباط با مدیریت می باشند. آموزش اخلاق مامایی فرهنگ رفتاری، باورها و هویت حرفه ای را ایجاد می کند و یکی از محورهای اساسی آموزش مامایی است. این پژوهش با هدف تعیین جایگاه اخلاق در کوریکولوم آموزش مامایی، درسال 1398 تدوین شده است. روش کار: دراین Review Article؛ در پایگاه های اطلاعاتی Scopuse و PubMed؛ web of science, و پایگاه های فارسی زبان SID و Magiran، کلیدواژه های اخلاق Ethics، کوریکولوم Curriculum، آموزش مامایی Midwifery Education، اخلاق مامایی Midwifery Ethics بدون محدودیت زمان جستجوشد. نتایج: مامایی جزءلاینفک تیم سلامتی است که فرهنگ اسلامی معنویت ورعایت اصول اخلاقی درهمه ابعاد ارزش های اخلاقی، حرفه ای و قانونی مورد تاکید بوده و باید ضمن تامین نیازهای مددجویان، زمینه رشد اخلاق و معنویت در آنها فراهم گردد. لذا تدریس اخلاق مامایی در کوریکولوم آموزشی جایگاه ویژه ای داشته تا با بررسی عوامل موثر بر آن و چالش های اجرای این برنامه نه صرفا مبتنی بر آموزه های دینی بودن مضمون درس اخلاق و نه صرفا ترجمه کتب به عنوان منابع درس اخلاق و عدم تطابق با نیازها و مسائل فرهنگی اجتماعی ما همچنین تاکید بر مباحث تئوری، به برنامه ریزی بهتری در اجرای این برنامه با رفع چالش های موجود بپردازیم. نتیجه گیری: ماما در زمینه ی انجام وظایف خویش باید این مسائل اخلاقی و صفات پسندیده را با خود همراه کند تا بتواند وظیفه ی خود را به دور از هر گونه خطا و اشتباه انجام دهد. تدریس اخلاق مامایی در طول دوره بالینی با حضور اساتید مجرب و رفع چالش ها و موانع اجرای برنامه یک ضرورت غیرقابل اجتناب می باشد که بررسی اثربخشی اخلاق در کوریکولوم آموزش مامایی نیز ضرورت دارد.کلیدواژه ها
اخلاق، کوریکولوم، آموزش مامایی، اخلاق ماماییمقالات مرتبط جدید
- چت جیپیتی چیست و با آن چه باید کرد؟ پیامدهای هوش مصنوعی برای تمرین و آموزش مامایی و پرستاری
- بررسی عوامل موثر بر پیشگیری و درمان زنان مبتلا به دیابت بارداری
- تعیین شیوع افسردگی و برخی از عوامل موثر بر آن
- پیامدهای طولانی مدت کرونا ویروس ۱۹ بر ابعاد مختلف سلامت آینده بشر- مطالعه مروری
- تاثیر کرم ویتامین دی بر شدت استریای بارداری زنان نخست باردار: یک مطالعه کار آزمایی بالینی کنترل شده تصادفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.